Сухих Наталья Ивановна
Должность:учитель начальных классов
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Кемеровская область, город Новокузнецк
16.01.2015
0
2231
6

Классный час "Чем пахнут ремесла? Какого цвета ремесла?"

Классный час

Тема: Чем пахнут ремесла? Какого цвета ремесла?

Цель: развивать умение классифицировать профессии по нетрадиционным основаниям; развивать умения выявлять основные и второстепенные признаки профессий.

 

Задачи:1)Формировать мотивы трудовой деятельности, ценностного отношения к ней.

2)Развивать память, логическое мышление;

3)Воспитывать

Словарь: Ремесло, ремесленник.

Оборудование: листы с заданиями, Стихи Джанни Родари «Чем пахнут ремесла?», «Какого цвета ремесла?», шапочка мудреца, галстук капитана, ордена.

Ход проведения:

1.     Организация класса.

Наш мир такой большой, огромный. Каждый в нем выполняет свою роль и деятельность. Сегодня вы вновь побудите исследователями. И я буду снова вашим капитаном. Прошу мои маленькие исследователи на борт корабля. (учитель вывешивает корабль, знак путешествия).

2.     Разминка.

Плывет кораблик по волнам – нам – нам - нам.

Он успевает тут и там – там – там – там.

А вот и пристань уже наша – наша – наша.

Найти, разузнать, вот наша задача-ча-ча-ча.

3.     Актуализация знаний.

Вот и оказались с Вами мы в городе Запахов. Удивительный город!

Мудрец: В нем можно путешествовать с закрытыми глазами и не заблудиться! А вот почему подумайте и ответьте! (потому что по запаху можно определить, где столовая, рестораны, где аптека или кондитерская фабрика).

4.     Получение новых знаний.

Один великий человек, Джанни Родари, написал удивительный и очень замечательный стих, но ВТО беда название стиха позабыли. Но это дело можно исправить. Прочитаем стих, а там может вы и вспомните как он называется.

У каждого дела запах особый:

В булочной пахнет тестом и сдобой.

Мимо столярной Идешь мастерской –

Стружкою пахнет и свежей доской.

Пахнет маляр скипидаром и краской.

Пахнет стекольщик оконной замазкой.

Куртка шофёра пахнет бензином.

Блуза рабочего – маслом машинным.

Пахнет кондитер орехом мускатным.

Доктор в халате – Лекарством приятным.

Рыхлой землёю, полем и лугом

Пахнет крестьянин, идущий за плугом.

Рыбой и морем пахнет рыбак.

Только безделье не пахнет никак.

Сколько ни душится лодырь богатый, -

Очень неважно он пахнет, ребята!

 

Понравился стих!

Мудрец: Вспомнили как называется? («Чем пахнут ремесла?»)

О чем это стихотворение?

На что указывает нам автор?

Про что говорится в последних строчках?

Как сам автор к этому относится?

Ремесло – это изготовление чего-либо ручным способом.

Ремесленник - это человек, который владеет каким-либо ремеслом.

Мудрец: Сейчас говорят профессия.

 

На ваших партах листы с заданиями.

Найдите первой задание.  Что нужно  сделать? Выполняем, минута тишины.

Выполните 2 задание.

- И так что у вас получилось?

 

Загадки Мудреца.

 

- Мои маленькие исследователи, а что кроме запаха может подсказать профессию?

(Цвет).

 

Идем мы в путь. Я смотрю мы вышли в цветное море. А там дельфины.

Игра в «Дельфинчики».

 

(проблемная ситуация) А можно ли профессию соотнести с цветом?

На этот вопрос нам вновь может Джанни Родари, ведь он написал стихотворение «Какого цвета ремесла?» Послушайте.

Мудрец: Ваша задача прослушать и сравнить какая профессия имеет свой цвет? А что не имеет цвета?

«Какого цвета ремесла?»

Цвет свой особый у каждого дела.

Вот перед вами булочник белый.

Белые волосы, брови, ресницы.

Утром встает он раньше, чем птицы.

Черный у топки стоит кочегар.

Всеми цветами сверкает маляр.

В синей спецовке – под цвет небосвода –

Ходит рабочий под сводом завода.

Руки рабочих – в масле и саже.

Руки богатых белее и глаже.

Нежные пальцы, светлые ногти.

Нет на них копоти, масла и дёгтя.

Знаешь: пускай у них кожа бела,

Очень черны у богатых дела.

Белый цвет – булочник.

Синий цвет – рабочий

Все цвета радуги – маляр.

Черный – кочегар.

Что еще имеет черный цвет?

Минута тишины. Выполните 1 и 2 задание.

(Проблемный вопрос) есть ли профессии, которые трудно узнать по цвету?

5.     Построение интеллект карт.

Подбор ассоциаций к слову профессия, с учетом слов сегодняшнего занятия.

6.     Итог.

Рефлексия. Подсчет, орденов. Приклеивание на свой индивидуальный лист. 

Итак. Вот и закончился наш путь. Мои маленькие исследователи , спасибо всем, до свидания.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения