Андриянова Елена Николаевна
Должность:преподаватель
Группа:Посетители
Страна:России
Регион:г.Димитровград
23.12.2014
0
359
0

Выявление объёма куба

 

Цель:развитие навыков в работе с объёмной композицией.

 

Эмоциональнуюреакциюучеловекавызываютвизуальныепризнакиформы, аименно: контурыочертаниясилуэты-границы, разныевидыконтрастов, цветовыеособенности. Любаяфантазияимеетпредметнуюоснову. Аформапредметавсегдасодержитвсебеоценочно-ассоциативныйаспект.

 

Впроцессеизобразительнойдеятельностиэмоциональноесостояниеавторатакжезависитотеголичногоотношениякобъектуотражения, отнепосредственнотворческогопроцесса, которыевлияютнастепеньэмоциональногопереживания.

 

Дляразвитияассоциативногомышленияучащимсянеобходимоосвоениехудожественныхсредствивыразительногоязыка. Однимизэффективныхметодовассоциативногостимулированиявоображенияявляютсяразличныеупражнения.

 

Еслипринятьвовниманиеэтотаспектвсферепредпрофессиональногообученияустаршеклассниковхудожественныхотделенийшколискусствихудожественныхшкол, то, важнейшейзадачейпреподавателяявляетсяразвитиеэмоционального, чувственногоотношенияобучающихсяктворческомупроцессу, атакжеавторскоговидениявотображениидействительности, возникновениеипроявлениеэмоцийвизобразительнойдеятельности.

 

ЗАДАНИЕ 1.Выполнениемакетапростогогеометрическоготела (3 часа).

 

Цель:Овладетьпервичнымимоторнымина­выкамимакетирования.

 

Задачи:Познакомитьсясосновнымина­чальнымиприемамиизготовлениямакетовобъемныхформ.

 

Требования:Выполнитьмакеткуба (10×10 см), попредложенномуобразцу.

 

     

 

Методическиеуказания: Приведенныенасхе­меразверткикубаскле­иваютсявстыкклеемПВА. Чтобылиниисгибанаребрахкубабылиров­нымиичеткими, необходимосвнешнейсто­роныбумагиполиниисгибасделатьнадсеч­ку. Надсечкаделаетсяна 0,5 толщинылистабумаги, этонадоделатьлегко, чтобынепро­резатьбумагунасквозь. Затемнужносогнутьбумагупоэтимлиниямисклеитьстыки.

 

Чтобыкачествомакетабыловысоким, надосделатьоченьточныйчертеж, сделатьнадсечкиипрорези, аследыкарандашааккуратностереть. Иногдаможнонеполь­зоватьсякарандашом, аделатьуколыизме­рителемвнужныхместах.

 

ЗАДАНИЕ 2.Пластическоерешениеповерх­ностикубавцвете. (6 часов)

 

Цель:Изучениенекоторыхсвойствобъемнойформы: гео­метрическийвид, масса, поло­жениевпространствеит. п.

 

Задачи:УсвоитьПОНЯТИЯассоциативнойкомпозициинаобъемномпредмете. ЗнакомствостворчествомЧюрлениса, Филонова.

 

     

 

 

 

Сильнымпсихологическимфакторомявляетсяцвет. Эмоциивсегдатесносвязанысассоциативнымвосприятиемдействительности. Вэнциклопедическомсловареслово "ассоциации”разъясняетсякакпсихологическаясвязь, возникающаяприопределенныхусловияхмеждудвумяилиболеепсихическимиявлениями (ощущениями, двигательнымиактами, идеямиит.п.); различаютассоциациипосмежности (впространствеиливовремени), сходствуиконтрасту. Необходимоотметить, чтовтехслучаях, когдацветсвязансабстрактнымипонятиямииэмоциональнымивпечатлениями, принятоговоритьоцветовоммышленииицветовойсимволике.

 

Требования:Обучающимсявданномзаданиипредлагаетсяосвоитьприемысозданияпластикиграфическогоизображениянаповерхностяхобъ­емнойформы. Пластическирешитькубкакобъемнуюформу, рассматриваемуюсовсехсторон. Проследитьединыйкомпозицион­ныйзамыселврешениипластикивсехгра­ней. Создатьритмическиорганизованнуюработу, используяцветовыегармониииассоциативныйобразныйтипвидения, выполнитькомпозициюсимволическогохарактера, например: «Временагода», «Формуламузыки», «Морскиефантазии».

 

Методическиеуказания:Композицияпредус­матриваетвосприятиесовсехсторон, чтонеисключаетиосновногонаправлениядви­жениякэтомуобъему.

 

Материал:гуашь. Напримерахможновидетьразныевари­антырешенийграфическойпластикиповерхностикуба.

 

     

 

 

 

 

 

 

   

 

 

 

 

 

РЕКОМЕНДУЕМАЯЛИТЕРАТУРА

 

1. «Графическаякомпозиция»примернаяпрограммадляДХШиДШИМосква 2006.

 

2. АккуратоваЕ.С. Пособиепорисунку. Композиция: методикаиметодология. Ульяновск, 2007.

 

3. ДаглдиянК. Декоративнаякомпозиция. Р.н.Д., 2008.

 

4. ДенисовВ.С., ГлазоваМ.В. Восприятиецвета. М., 2009.

 

5. ЛогвиненкоГ.М. Декоративнаякомпозиция. М., 2005.

 

6. ПаранюшкинР.В. Композиция. Р.н.Д.,2005.

 

7. ПаранюшкинР.В., ХандоваГ.Н. Колористика. Р.н.Д., 2007.

 

8. ПауэллУ. Цветикакегоиспользовать. М., 2006.

 

9. Переводсанг. КотельниковойТ.М. Лучшиеорнаментыидекоративныемотивы. М.,2008.

 

10. УстинВ.Б. Композициявдизайне. М., 1997.

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения