попп ирина александровна
Должность:педагог-психолог
Группа:Посетители
Страна:казахстан
Регион:павлодарская область с.Осьмерыжск
18.12.2014
0
978
0

Коррекционно-развивающее занятие на развитие внимания для учащихся 6-7 лет (1 класса).

 

Коррекционно-развивающее занятие  на развитие внимания для учащихся 6-7 лет (1 класса).

 

 Тема :«Логические задачи»

Цели:

-Развивать  внимание, логическое мышление.

- Формирование способности осознавать и  понимать  собственное эмоциональное состояние, правильно оценивать отношение к себе других людей.

Вводная часть

    приветствие: упражнение -  приветствие «Здравствуйте», игра «Комплименты»;

    разминка: игра «Поймай последнего»

Основная часть

    релаксационный блок: упражнения «Ива - тополь», «Пылинки»;                                                “Лучик Внимания” – задание на активизацию внимания.   Для этого задания используется таблица с геометрическими фигурами и цифрами .

Посмотрите на таблицу в течение 1 минуты, закрой листом бумаги, и запиши ответы в тетради:

Какая цифра в верхнем левом углу?

Какая цифра была в зеленом треугольнике?

В какой фигуре была цифра 5?

     …………………………..

Задачи на сравнение.

В основе этого типа задач лежит такое свойство отношения величин объектов, как транзитивность, состоящее в том, что если первый член отношения сравним со вторым, а второй с третьим, то первый сравним с третьим.

Начинать обучение решению таких задач можно с самых простых, в которых требуется ответить на один вопрос и которые опираются на наглядные представления.

1. "Галя веселее Оли, а Оля веселее Иры. Нарисуй рот Иры. Раскрась красным карандашом рот самой веселой девочки.



Кто из девочек самый грустный?

2. "Волосы у Инны темнее, чем у Оли. Волосы у Оли темнее, чем у Ани. Раскрась волосы каждой девочки. Подпиши их имена. Ответь на вопрос, кто светлее всех?"

Обучение счету. Раскрась рисунок                             

                  



эмоциональный блок: игра «Какое у меня сегодня настроение»;

    коммуникативный блок:  игра «Летел лебедь»

Заключительная часть

    рефлексия: упражнения «Спасибо за приятное занятие».

    прощание: упражнение – прощание «До свидания»

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения