Левкович Лариса Александровна
Должность:учитель физкультуры
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Челябинская область,г.Златоуст
14.12.2014
0
819
1

Проект" Школа здорового образа жизни"

 

Пояснительная записка

« Я не боюсь еще и еще раз повторить:

Забота о здоровье – это важнейший труд

воспитателя. От жизнерадостности,

бодрости детей зависит их духовная

жизнь, мировоззрение, умственное

развитие, прочность знаний, вера в свои силы».

В.А.Сухомлинский

 

В настоящее время состояние Российского государства, высочайшие темпы его развития предъявляют все более высокие требования к человеку и его здоровью. Особо актуальным становится вопрос состояния здоровья детей. Результаты многочисленных исследований Института возрастной физиологии РАО  констатируют в настоящее время следующее: 90% современных детей школьного возраста имеют те или иные отклонения в состоянии здоровья. Из них 50% приходится на функциональные изменения по органам и системам, то есть те, которые появляются при возникновении неблагоприятных факторов и по мере устранения этих факторов исчезают, и около 40% - на хронические заболевания, то есть те, которые наследуются, либо возникают в раннем детстве, либо из функциональных нарушений переходят в хронические заболевания.

Бесспорно, что успешность обучения в школе определяется уровнем состояния здоровья, с которым ребенок поступил в школу. В дальнейшем сохранение и укрепление здоровья школьников будет зависеть от правильной организации учебного процесса. Именно мы, взрослые, должны создать такие условия, при которых обучение становилось бы все более успешным.

Цель школы: Создание единого пространства для формирования и воспитания  гармонично развитой личности, физического и психического комфорта в условиях школы.

Цель проекта: развитие деятельности МАОУ СОШ №90 г.Златоуста, направленной на формирование здорового образа жизни основных участников образовательного процесса.

Задачи проекта:

I. Создать  в образовательном учреждении условия для здоровьесберегающей деятельности:

1. Организовать режим учебной нагрузки.

2. Организовать деятельность образовательного учреждения по оздоровлению педагогов и их образованию в сфере здоровьесберегающих технологий.

3. Организовать образовательную деятельность по формированию здорового образа жизни учащихся.

4. Совершенствовать медицинское обслуживание.

II. Организовать деятельность учреждения по формированию здорового образа жизни:

1. Организовать качественное питание в образовательном учреждении.

2. Повысить двигательную активность обучающихся.

3. Активизировать участие родителей в формировании здорового образа жизни образовательного учреждения.

4. Активизировать участие учащихся в социальном проектировании

Этапы реализации Программы

1.                Диагностика изучения состояния здоровья обучающихся и их отношения к вредным привычкам;

2.                Организационно – практический;

3.                 Заключительный.

Участники проекта:

·                     Администрация школы;

·                     Педагог-психолог; Социальный педагог;

·                     Медицинский работник

·                     Учителя физической культуры;

·                     Классные руководители, педагоги

·                     Родители учащихся

·                     Школьный библиотекарь

 

·       Основные составляющие

Проекта «Школа за здоровый образ жизни»

·        <!-- [if gte vml 1]>

Администрация школы

Классный руководитель

Общественные

организации

медсестра

Больница

Правоохранительные

органы

Ребенок

Органы

уч. самоуправления

 

у

семья

Молодежная

субкультура

Средства

Массовой

информации

Учреждения

дополнительного

образования

Внешкольные организации

 

Учителя

предметники

Социальный

педагог

психолог

 

Взаимодействие субъектов здоровьесбережения

 

администрация

учитель

врач

семья

ученик

администрации

информация и
управление

отчет и
результат

прогноз

заказ и финансы

объект
управления

учителю

управление и
контроль

персональную
информацию

прогноз и
ограничения

содействие

объект
обучения и
воспитания

врачу

запрос на
диагностику

компоненты
анамнеза

компоненты
анамнеза

катамнез

объект
диагностики и
лечения

семье

объективное
оценивание

успехи и
проблемы

диагноз
и прогноз

обмен опытом

удовлетворение
или
разочарование

ученику

окритерии
и оценки

знания, навыки
и оценку

лечение

условия
для жизни и
здоровьесбережения

мотивацию

 

План мероприятий и проектные направления деятельности:

Направления работы

Мероприятия

Сроки выполнения, ответственные

1.Аналитическое

1.1. Корректировка школьного банка информации о состоянии психического и физического здоровья детей.

1.2. Системный анализ состояния здоровья детей и уровня оздоровительной  работы в школе с целью своевременной коррекции.

1.3. Диагностика и анализ состояния здоровья учащихся по результатам ежегодного медицинского осмотра

ежегодно

шк. психолог .

ежегодно

зам. директора по ВР

медсестра

ежегодно

зам. директора по ВР

медсестра

2. Психолого-медико-педагогическое

2.1 Повышение квалификации педагогов и медицинской сестры общеобразовательного учреждения;

2.2. Изучение и внедрение передового социального, педагогического опыта по оздоровлению детей;

2.3. Формирование валеологического мышления всех участников образовательного процесса (дети, педагоги, родители).

2.4. Применение педагогических технологий, методик, отбор учебного материала  в контексте сохранения здоровья детей.

2.5. Психолого-педагогическое консультирование, индивидуальные и групповые беседы для учащихся, учителей и родителей, анкетирование

2.6 Участие в обобщении опыта путем ознакомления с работой Школ Здоровья, посещения научно-практических конференций, семинаров, лекций по данной проблеме.

 

1 раз в пять лет

директор школы

ежегодно

учителя-предметники и классные руководители

 

ежегодно,

все участники УВП

 

ежегодно

учителя-предметники и классные руководители

шк. психолог .

 

 

 

 

3.Общеоздоровительное

3.1. Организация здорового питания всех участников образовательного процесса, планомерная организация полноценного сбалансированного питания учащихся с учетом особенностей состояния их здоровья, организация питьевого режима.

3.2. Четкое отслеживание санитарно-гигиенического состояния школы;

гигиеническое нормирование учебной нагрузки, объема домашних заданий и режима дня;

3.3. Проведение педагогических и методических советов по вопросам здоровьесбережения; подготовка методических рекомендаций для педагогов, учащихся и родителей по вопросам здоровья.

3.4. Проведение тематических родительских собраний и лекториев.

3.5. Организация взаимодействия необходимых служб и подсистем.

 

3.6.Сотрудничество учащихся, педагогов и родителей.

3.7. Реализация авторских программ по здоровью: «Все, что тебя касается», «Разговор о правильном питании»

ежедневно

директор школы

медсестра

 

 

 

ежедневно

директор школы

зам. директора по УВР

учителя-предметники

2 раза в год

заместители директора по ВР и УВР

 

 

1 раз в месяц. зам. директора по ВР , соц. педагог

зам. директора по ВР

 

директор школы

 

учителя-предметники,

соц. педагог

4. Спортивно-оздоровительное

1.1. Организация работы спортивных секций для учителей и учащихся

1.2. Организация отдыха и оздоровления учащихся во время каникул:

- работа детской оздоровительной площадки,

- работа производственной бригады

- работа на пришкольном участке

- организация и проведение экскурсий; поездок в бассейн

1.3. Организация двигательной активности (физкультурные уроки и занятия, динамические часы, подвижные перемены, физкультминутки,

1.4. Привлечение системы кружковой, внеклассной и внешкольной работы к формированию здорового образа жизни учащихся:

- проведение уроков Здоровья, Дней Здоровья

- проведение семейно-спортивных праздников;

- военно-спортивной игры «Зарница»

- проведение школьных турниров и первенств по различным видам спорта;

- участие учащихся в районных, краевых спортивных мероприятиях

1.5. Привлечение родителей к участию в спортивно-массовых мероприятиях

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения