Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
27.11.2014
0
569
2

Открытый урок в 8 классе по теме: «Светлое величество – это электричество»

Россия, Кемеровская область, г. Кемерово

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №77»
Учитель физики высшей категории
Топко И. В.

Цели и задачи урока:

  • Формировать четкое представление о пользе  электроэнергии в жизни.
  • Способствовать формированию безопасных  навыков по использованию электрических приборов в быту.
  • Показать на примерах из жизни животных и растений  единство законов природы  и использования этих знаний в жизни.

Учитель:

К дальним селам, городам
Кто идет по проводам?
Светлое величество!
Это... (электричество)    

  Электричество приносит нам большую пользу. Оно вырабатывает энергию. Как вы себе представляете, что такое энергия?                   (Ответы детей)

  Энергия – это сила, приводящая предметы в движение. То есть энергия необходима для того, чтобы начать какое-либо движение, ускорить перемещение, что–то поднять, нагреть, осветить.     

Энергетики - это  люди, чья профессия связанна непосредственно с получением электрической энергии и правилами ее использования

  Учитель : Сегодня мы собрались поговорить о пользе и опасности электричества.  Давайте попутешествуем  по своей квартире.    

  Мы живем в благоустроенных  квартирах с комфортом всю тяжелую работу делают машины. Какие это машины? Отгадайте загадки.

1. Пройдусь слегка горячим я,
    И гладкой станет простыня.
    Могу поправить недоделки
    И навести на брюках стрелки. (Утюг)                                 

2. Из горячего колодца
    Через нос водица льется. (Чайник)                                       

3. Полюбуйся, посмотри-
    Полюс северный внутри!
    Там сверкает снег и лед,
    Там сама зима живет. (Холодильник)

  И еще: Пылесос, стиральная машина, электрическая плита, фен, и т. д.

  Учитель: Вот сколько нужных нам приборов работает, используя электрическую энергию.  Она дает свет, тепло, приводит в движения различные механизмы, облегчает труд людей. Но, оказывая огромную помощь людям, электроэнергия таит в себе смертельную опасность для тех, кто не знает или пренебрегает правилами Электробезопасности, не умеет обращаться с бытовыми приборами.

   Прикосновения к проводникам электрического тока часто заканчивается электротравмой или электрическим ударом. Что же происходит с человеком? При электротравмах электрический ток проходит через тело человека, что, как правило, приводит к электрическому ожогу и сильному сокращению мышц, в результате которого могут произойти разрывы кровеносных сосудов, кожи, связок и даже  вывихи суставов и переломы костей. Более тяжёлые и даже трагические последствия вызывает электрический удар. Он получается в результате прикосновения к оголённым проводам,  находящимися под напряжением. Электрический удар вызывает судорожное сокращение мышц. Самыми опасными могут быть потеря сознания, нарушение сердечной деятельности или дыхания, а самое трагичное – отсутствие дыхания и кровообращения, что называется клинической смертью.

Чтобы избежать беды, нужно помнить:

  1.      Не прикасайтесь к оголённому или плохо изолированному проводу.
  2.      Не пользуйтесь неисправными и самодельными электрическими приборами, розетками.
  3.      Не трогайте включенные электроприборы мокрыми руками.
  4.      Не вынимайте вилку из розетки мокрыми руками.

 

  Учитель: В животном и растительном мире мы также можем встретить примеры электрических явлений.

    Есть три представителя морских животных, обладающих одним общим, свойственным только им электрическим  оружием.

 Ответы учеников:  Это электрический скат, угорь, сом.

   Сообщение ученика: Электрические органы рыб представляют собой мышцы, потерявшие способность к сокращениям; мышечная ткань служит проводником. К органу идут нервы от спинного мозга. Электрический угорь имеет три органа в области хвоста, в центре туловища и около головы.  Электрический орган мормируса расположен вблизи хвоста, у электрического ската – в хвосте или в каждом крыле – плавнике. У электрического  малоптеруса  электрический  орган образует подкожный слой вокруг тела рыбы).

  Учитель: Какова роль электрических органов рыб?

 Ответы учеников: Это атака, защита, часть навигационно-локационной системы для добычи пищи.

 Учитель: Не менее интересны электрические явления в растениях.

 Сообщение ученика: Это растения - хищники: росянка, венерина мухоловка.  Называют их так потому, что они являются насекомоядными растениями. Лист росянки напоминает щетку. По всей его поверхности торчат щетинки. На концах щетинок выделяются капли жидкости. Севшее на лист насекомое прилипает к клейкому соку и пытается освободиться. При этом щетинки загибаются внутрь листа – насекомое оказывается внутри. А дальше идёт процесс пищеварения.

    Как учёные объясняют закрытие листьев венериной мухоловки? При раздражении чувствительных волосков в листьях венериной мухоловки наблюдаются электрические явления. Способность многих цветов и листьев складываться или раскрываться в зависимости от времени суток обуславливается электрическими сигналами. Закрытие листьев можно стимулировать искусственно, с помощью электрического раздражения.

Учитель: Одинаково ли поражаются молнией дуб и сосна? ( Отдельные  участки  ствола дерева имеют различное  сопротивление).

Ученик: У дуба ток проходит по сердцевине, а т.к. в древесине много влаги, то она закипает.    Образовавшие  пары  разрывают дерево. У сосны  сопротивление  сердцевины  значительно  больше, чем  коры и  подкоркового слоя, поэтому в сосне электрический ток проходит главным образом по наружным слоям, не проникая внутрь.

  Учитель: Ребята, проверим как вы научились правильно использовать электрическую энергию в разных жизненных ситуациях.

Вопросы:

1.  Какое дерево лучше взять для изоляции?

2.При купании вы случайно столкнулись с электрическим  скатом. Какие последствия возможны?

 

3.На столе стоит стакан с кипятильником. Саша говорит Вите: «По­пробуй,   согрелась ли вода?». Витя опускает палец в стакан с включенным кипятильником. Почему нельзя так поступать?

    4.«Аня, выключи, пожалуйста, свет», - просит Даша. Аня с мокрыми руками идет к выключателю.  Какое правило нарушила Аня?

  Заключение: Неисправные бытовые приборы в квартире не являются игрушкой. Если вы видите оголенные провода, искрящиеся розетки, немедленно сообщите об этом взрослым. Помните, что электрическая энергия таит в себе немалую опасность для жизни.Электроэнергия  заняла настолько прочное место в нашей жизни, что сейчас мы просто не можем без нее обойтись. Она наш незаменимый помощник. Уж на самом деле, ее можно назвать Королевой!

Не замечаем мы порой,

Когда приходим мы домой..

Включаем телевизор, свет,

И чайник электрический.

Нам Королева помогает,

Невидимая Королева Электричества!

Дружите с нашей королевой,

И соблюдайте интервал.

Тогда без осложнений будет,

Твоя судьба и шанса дар!

Домашнее задание:Придумать рекламную акцию по электробезопасности. Это может быть плакат, рисунок, лозунг, слоган, презентация  и т.п.

Литература:

  •         Вангейгейм С Д. Видимое невидимое. - М, 1977.
  •         Гальперштейн Л. Здравствуй, физика. - М., 1973.
  •         Гигиеническое обучение и воспитание в школе: Кн. для учителей и медработников. - Чебоксары, 1993.
  •         Ирхин В.Н., Ирхина И.В. Валеологически обоснованный урок в совре­менной школе: Учебное пособие. - Барнаул, 1998;
  •         Урок и здоровье школь­ников: Учебное пособие. - Тирасполь, 2007.
  •         Манойлов В.Е. Электричество и человек. - Л., 1988.
  •         Хилькевич С.С. Физика вокруг нас. - М., 1985.
Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения