Нукушева Сауле Токтаровна
Должность:Учитель химии
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Көкпекті ауданы Қөкжайық ауылы
25.11.2014
0
512
0

Бейорганикалық қосылыстар жеке кластары арасындағы генетикалық байланыстары.

 

Сабақтың тақырыбы:

Бейорганикалық қосылыстар жеке кластары арасындағы генетикалық байланыстары.

Жалпы мақсаты:

Бейорганикалық қосылыстардың жеке кластары: оксидтер, негіздер,қышқылдар,  тұздар арасындағы генетикалық байланыс жөнінде білім беру

Күтілетін нәтижелер

-          Бейроганикалық қосылыстар  туралы білімдерін дамытады ;

-          Генетикалық байланыс  жүзеге асырады;

-          Жеке кластардың қасиеттерін біледі.

Сабақ түрі

 

Тапсырмалар

 БЛУМ таксономиясы негізінде құрылған сұрақтар, топтық жұмыс, «қызықты жазулар» ойыны

Сабақ барысы

Сабақ кезеңдері:

            Мұғалім әрекеті

   Оқушы әрекеті

Кіріспе

Ұйымдастыру

Топқа бөлу:  Интер белсенді тақтада көрсетілген  қышқылдар, оксидтер, тұздар, негіздер формулалары атау  арқылы бөлемін.

Оксидтер, қышқылдар, тұздар, негіздер.

 

 

 

Үй тапсырмасын тексеру:

Білу, түсіну- Бейорганикалық қосылыстардың жеке кластарын атаңдар.

-  Анықтама беріңдер-1 ұпай

Қолдану- Формулаларын  жазыңдар -1 ұпай

Талдау-   Химиялық қасиеттерін атап реакция теңдеулерін жазыңдар

-1 ұпай

Жинақтау-  Жеке кластары қалай бөлінеді бөлінеді -1 ұпай

Сабақа әзірленеді.

Топқа бөлінеді

Ітоп   Оксидтер

ІІ  топ      Негіздер

 IIIтоп  Қышқылдар

IV топ   Тұздар

топтарына топтасады.

БЛУМ таксономиясы негізінде құрылған сұрақтарға жауап береді.

Тұсаукесер

-          Оқушылар жеке кластардың қасиеттері  арқылы бір-бірінен

алынуын көрсетімін.

 

                       

Химиялық реакция нәтижесінде түзелген заттарды анықтай отырып, жаңа тақырыптың атын өздері ашады.

Негізгі бөлім

 Интербелсенді тақта арқылы көрсетемін.

- Жеке кластарды формулаларын сәйкестір.

 

 

- Реакция теңдеулерін жүзеге асыр.

 

-Сызбанұсқаға сәйкес х, у заттарын  анықтаңыз.Реакцияға 80 г.Мыс(ІІ)сульфаты кіріскенде түзілетін у өнімінің  массасын есептеңіз: CuSO4  →   Х  →   CuCl2

                                        ↓      

                                      У

-  Тест дұрыс сәкестендірілсе - 1 ұпай

-  Жүзеге асырып ,реакция теңдеулерін толық  жазылса – 2 ұпай

 - Х,У затын тауып , заттын массасын тапса -3 ұпай

 Сәкестендіру тест орындайды. Жауабын жұптық әдісі арқылы тексереді.

Теңдеулерді жазды,генетикалық байланысты жүзеге асырады.

 

 

 

 

Берілген критерий негізінде,бір мысалды оқушы жазып көрсетеді.

Қорытынды

 

 

 

 

 

 

Бағалау

 

Үйге тапсырма

Мына критерий бойынша ұпай алады.

-Химиялық формуланы жаза, анықтама бере білуі- 1 ұпай

  - Реакция теңдеулерін жаза білу– 2 ұпай

_ Генетикалық байланысты жүзеге асыра білу

 3 ұпай

 

Топ мүшелерін, топ басшысы бағалау парағына ұпайларын салады да, қортынды ұпай санын интерактивті тақтаға белгілеп көрсетеді

 

     есептер жинағы. № 8-23,8-33

 

Әр топтың мүшелері жарысу нәтижесінде, тапсырмаларды орындайды.

 

 

 

Өз-өздерін критерий арқылы бағалайды.

 

Шығарады

       

                                                                                                                                                    ШҚО.

                                                                                               Көкпекті ауданы ,

                                                                                           Көкжайық ауылы

                                                                                                               «Көкжайық орта мектебі» КММ

                                                                                             химия пән мұғалімі

                                                                                                            Нукушева Сауле Токтаровна

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения