Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
25.11.2014
0
540
0

ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА «СТРАНА СЛОВ»

Россия,Иркутская область,г.Усть-Илимск
МБОУ "Городская гимназия №1"
Учитель начальных классов
Кононова Н.П.

Цели:

1. Закрепить и расширить знания учащихся по русскому языку.

2. Активизировать познавательную деятельность через групповую форму работы, использование элемента соревнования.

3. Пробуждать интерес к языку, используя занимательные задания, интересные сведения о словах.

 

Оборудование: карта путешествия, карточки с заданиями. Фломастеры, листы бумаги для каждой команды.

 

 

Ход урока

 

Дорогие ребята! Сегодня мы отправляемся в веселое путешествие по удивительной, полной чудес и загадок стране Слов. На остановках, которые мы сделаем в пути, вам потребуется смекалка, сообразительность, внимание. В путешествии примут участие четыре команды по четыре человека. Командам необходимо выбрать капитанов, придумать название и написать его фломастером на отдельном листе бумаги.

Итак, дорогие друзья, в путь!

На доске:

 

 1 Знакомые слова

 

2 Смекалка

 

6 «Перекресток»

 

 3 Хитрые

    сочетания

 

5 Чудо-слова

 

4   Зоопарк

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                  Страна слов

 

 

 

 

 

 

 

За каждый правильный ответ команда получает одно очко.

Остановка 1-ая «Знакомые слова»

Каждая команда получает карточку № 1

 

                                                   Карточка № 1

 

Уберите буквы, обозначающие согласные звуки в данной цепочке, и вы узнаете слово

 

 

 

 

- Какое это слово? (народ)

- Что вы можете сказать об этом слове? (словарное слово)

 - А хорошо ли вы знаете словарные слова?

   Проверим.

Каждая команда получает карточку № 2.

 

  

 

Остановка 2-ая «Смекалка»

Ребусы деда Буквоеда.

 

 

 

- Какие слова в них зашифрованы? (Голова, волк, полка, рукава, ложка, пояс, награда, изюм)

Остановка 3-я «Хитрые сочетания»

Каждая команда получает карточку № 3.

 

Остановка 4-ая «Зоопарк»

- В зоопарке проказница-обезьянка переставила буквы в табличках на клетках с животными. Помогите животным вернуть их названия.

- Каждая команда получает карточку № 4.

  

Остановка 5-ая «Чудо-слова»

- Ребята, а знаете ли вы, что в русском языке есть слова, которые читаются одинаково слева направо и справа налево. Например: Анна, шалаш и другие.

- Какая команда быстрее и больше запишет таких слов за 3 минуты?

Остановка 6-ая «Перекресток»

- Разгадаем кроссворд.

                                                                    

 

1

 

2

 

3

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сверку вниз: 1. Сумка школьника, которую носят на спине.

                       2. Занавеска на окно.

Слева направо: 3. Рабочий столик ученика.

                           4. Дикая полосатая лошадка.

 

- А почему наша остановка называется «Перекресток»?

- В русском языке встречаются слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению. Такие слова называются омонимами.

- Вот и подошло к концу наше путешествие. Осталось последнее задание – расшифровать то, что здесь написано.

На доске:

 

16

9

5

11

3

8

1

7

2

12

15

4

10

13

6

14

!

М

Т

Л

Б

Ы

Р

В

Е

О

Ы

Я

О

Д

А

ц

 

- Подумайте, как найти ключ к шифру.

- Кто быстрее прочитает шифрограмму? (Ребята, вы молодцы!)

 

Подводятся итоги игры, награждается лучшая команда, лучший игрок.

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения