Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
25.11.2014
0
458
0

Билеты для зачета по теме "Пищеварительная система человека" по предмету "Биология"

Казахстан,Костанайская область,г.Лисаковск
КГУ "Школа-гимназия"
Учитель биологии
Мурзабекова О. В.

Билет №1

1. Перечислите известные вам питательные вещества и укажите процентный состав.

2. Нарисуйте схематично язык и укажите вкусовые зоны.

3. Будет ли у животного происходить глотание, если повреждены нервы, отходящие от языка?

 

 

Билет №2

1. Дайте определение процессу пищеварения.

2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №3

1. Что такое ферменты?

2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок.

3. Почему при долгом жевании хлеба ощущается сладкий вкус?

 

 

Билет №4

1. Углеводы.  Источник. Значение. Потребность.

2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их.

3. Почему диетологи рекомендуют медленно пережевывать пищу?

 

 

Билет №5

1. Жиры. Источник. Значение. Потребность.

2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №6

1. Вода. Процентный состав. Место содержания в организме. Потребность в сутки.

2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы.

3. Почему врачи рекомендуют медленно пережевывать пищу?

 

 

Билет №7

1. На какие отделы разделяется пищеварительный канал?

2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы.

3. Почему нельзя заставлять детей есть по принуждению?

 

 

Билет №8

1. Чем образована ротовая полость человека?

2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №9

1. Желудок. Местоположение. Отверстия. Стенки. Железы.

2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок.

3. Почему вредно чрезмерное увлечение едой? Обоснуйте научно!

 

 

Билет №10

1. Тонкая кишка. Длина. Отделы. Протоки. Железы. Ворсинки.

2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы.

3. Правильное питание – залог здоровья. Почему?

 

Билет №11

1. Толстая кишка. Отделы. Длина. Аппендикс. Железы.

2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №12

1. Поджелудочная железа. Местоположение. Реакция сока. Протоки. Функции.

2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы.

3. Составьте схему  режима питания.

 

 

Билет №13

1. Печень. Масса. Нахождение. Функции. Протоки. Желчь.

2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок.

3. Будет ли у животного происходить глотание, если повреждены нервы, отходящие от языка?

 

 

Билет №14

1. Зубная формула. Разделение зубов.

2. Нарисуйте схематично желудок и подпишите его отделы.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №15

1. Слюнные железы человека и их протоки.

2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы.

3. Почему при долгом жевании хлеба ощущается сладкий вкус?

 

 

Билет №16

1. Кто провел исследования слюны? Главный вывод исследований.

2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №17

1. Глотание. Центр. Рефлекторная дуга.

2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы.

3. Почему диетологи рекомендуют медленно пережевывать пищу?

 

 

Билет №18

1. Регуляция слюноотделения.

2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их.

3. Почему врачи рекомендуют медленно пережевывать пищу?

 

 

Билет №19

1. Слюнные рефлексы.

2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы.

3. Почему нельзя заставлять детей есть по принуждению?

 

Билет №20

1. Дайте определения: желудочный сок, пепсин, химозин.

2. Нарисуйте схематично отделы пищеварительной системы и подпишите их.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

Билет №21

1. Соляная кислота. Нахождение. Функции. Время выделения.

2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части.

3. Почему вредно чрезмерное увлечение едой? Обоснуйте научно!

 

 

Билет №22

1. Дайте определение понятию запального сока. Ученый. Другое название.

2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №23

1. Рефлекторная дуга сокоотделения (схематично).

2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части.

3. Правильное питание – залог здоровья. Почему?

 

 

Билет №24

1. Типы желудочных желез. Что они отделяют?

2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части.

3. Составьте схему  режима питания.

 

 

Билет №25

1. Дайте определение понятию антипепсин. Его назначение.

2. Нарисуйте схематично расположение печени, желудка и поджелудочной железы.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №26

1. Тонкая кишка. Длина. Отделы. Протоки.

2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Билет №27

1. Расщепление органических веществ в тонкой кишке.

2. Нарисуйте схематично строение кишечных ворсинок.

3. Будет ли у животного происходить глотание, если повреждены нервы, отходящие от языка?

 

 

Билет №28

1. Назначение желчи.

2. Зарисуйте схематично строение зуба, укажите части.

3. Всасывание белков, жиров, углеводов и воды.

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения