Кривоносенко Геннадий Владимирович
Должность:преподаватель общепрофессиональных дисциплин
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Воронежская область г. Семилуки
30.10.2014
0
1966
4

Методические рекомендации для выполнения практических занятий по учебной дисциплине ОП.03. ЭЛЕКТРОТЕХНИКА И ЭЛЕКТРОНИКА

Департамент образования, науки и молодёжной политики

Воронежской области

Государственное образовательное бюджетное учреждение среднего профессионального образования « Семилукский государственный технико-экономический колледж»

 

РАССМОТРЕН

на заседании цикловой методической комиссии автомеханического цикла и технических профессий

Председатель цикловой  методической комиссии

 _____________ / М.П. Чашникова/

Протокол №___«___»______20___г.

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по УР

ГОБУ СПО ВО СГТЭК

____________  / Л.В.Соломина /

 

 «_____»________________ 20    г.

 

 

 

 

 

Методические рекомендации для выполнения практических занятий

по учебной дисциплине

ОП.03. Электротехника и электроника

 основной профессиональной образовательной программы по специальности СПО

151031 Монтаж и техническая эксплуатация промышленного оборудования

                (по отраслям)

 

 

 

 

 

Разработчик:

Кривоносенко Геннадий Владимирович – преподаватель высшей квалификационной категории ГОБУ СПО ВО «Семилукский государственный технико-экономический колледж»

 

 

 

Семилуки

2014 г

 

 

Перечень практических занятий.

 

 

Практическое занятие№1. Виды соединений резисторов. Проверка законов Ома и Кирхгофа.Сборка простейших электрических цепей по принципиальным схемам. Практическое занятие№2. Расчёт цепи переменного тока с последовательным соединением резистора, катушки индуктивности и конденсатора.Подбор элементов электрической цепи для случая резонанса напряжений.

Практическое занятие№3. Расчёт цепи переменного тока с параллельным соединением резистора, катушки индуктивности и конденсатора. Подбор элементов электрической цепи для случая резонанса токов.

Практическое занятие№4.Поверка вольтметра  (амперметра)

Практическое занятие№5.Измерение сопротивлений.

Практическое занятие №6. Расчёт трёхфазной цепи переменного тока при соединении электроприёмников звездой, подбор элементов электрических цепей в фазных нагрузках для симметричных и несимметричных цепей.

Практическое занятие№7. Расчёт трёхфазной цепи переменного тока при соединении электроприёмников треугольником, подбор элементов электрических цепей в фазных нагрузках для симметричных и несимметричных и несимметричных цепей. Практическое занятие№8.  Расчёт параметров  однофазного трансформатора. Практическое занятие№9. Расчёт проводов по допустимому нагреву и потере напряжения

Практическое занятие№10. Расчёт параметров выпрямителя. Подбор элементов для электронных схем выпрямителей.

ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗВНЯТИЕ № 1

 

Виды соединений резисторов. Проверка законов Ома и Кирхгофа.Сборка простейших электрических цепей по принципиальным схемам.

 

1.Цель ЗАНЯТИЯ:Приобрести практические навыки по расчету сложных цепей постоянного тока.

 

2.Оснащение:Чертёжные принадлежности, учебная литература, методическая литература, калькуляторы.

 

                                        

3.МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАНЯТИЯ:

 

Решение задачи требует знаний закона Ома для всей цепи и для ее участков, законов Кирхгофа, методики определения эквивалентного сопротивления цепи при смешанном соединении резисторов, а также умения вычислять работу и мощность электрического тока. Перед ее решением изучите материал темы 2 и разберите решение примера в данных методических указаниях.

 

Пример. Произвести расчет эквивалентного сопротивлений цепи постоянного тока методом свертывания. Определить ток в каждом резисторе и напряжение на каждом резисторе, а также энергию, потребляемую цепью за 10 часов ее работы. Задана схема цепи и ее параметры:

U = 100 В; R1 = 30 Ом; R2 = 12 Ом; R3 = 20 Ом; R4 = 16 Ом; R5 = 6 Ом;

R6 = 10 Ом.

           

                                                                               I6     R6

Решение. Задача относится к теме «Электрические цепи постоянного тока». Проводим поэтапное решение, предварительно обозначив стрелкой ток в каждом резисторе; индекс тока должен соответствовать номеру резистора, по которому он проходит.                                                                                                                                  

1.Определяем сопротивление R5,6, учитывая, что резисторы R5 и R6 соединены последовательно между собой:

R5,6  =  R5+ R6 = 6+10 = 16 Ом                                                                                   

Схема примет вид:

                  

                                                                                  

2.Определяем сопротивление R4-6. Резисторы R4  и R5,6  включены параллельно, поэтому R4-6 =  (R4• R5,6)/ (R4+ R5,6)= (16• 16)/(16+16) = 8 Ом. Схема примет вид:

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения