Акимбаева Баян Асылбековна
Должность:Учитель истории, изобразительного искусства и черчения
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Кызылорда
12.10.2014
0
2013
0

Контрольная работа по русскому языку « Имя числительное».

Контрольная работа по русскому языку « Имя числительное».

 

Абдикаликова  Гульнар Абжалиевна

Учитель русского языка и литературы

Первой категории

Средней школы №198

Республика Казахстан

Город Кызылорда

 

 

 

Контрольная работа.

 

                                     « Имя числительное».

                                                1-вариант.

1.Определите часть речи, укажите морфологические признаки.        

    

<!-- [if !supportLists]-->1)    <!--[endif]-->Тройка мчится,  тройка скачет.

<!-- [if !supportLists]-->2)    <!--[endif]-->Пять дней длился снегопад.

 

2.Определите разряд количественных числительных.

 

17 рублей, пятеро друзей, две десятых урожая.

 

3. Поставьте в Р., Д. и П. падежи числительные.

 

11, 18, 50, 200, 600, 465 конвертов.

 

4. Запишите словами.

 

8 ¾ + ¼

 

5. Запишите числительные вместе с существительными в указанных падежах.

 

Двое мотоциклистов. ( Т., П. п)

 

6. Поставьте слова, данные в скобках, в нужном падеже.

Держать ( оба, обе) руками.

 

7. Составьте словосочетания, используя в них количественные и порядковые числительные в родительном падеже.

 

1830 (килограмм)

78 ( яблоко)

444 (центнер)

 

8. Просклоняйте словосочетания «числительное+сущ»:

Шестнадцать мальчиков, семеро суток

 

9.Замените количественные числительные порядковыми.

19- …, 73- …,   95- …,  900- …, 50000-…,300-…

 

10.Допишите окончания числительных. Определите падежи.

В Индии р…стут д...ревья, возр…ст которых более четырест… лет.

В состав флота входило трист… кораблей. В ущелье Фермопилы в четырест… вос…м…десятом году сражались трист… спартанцев. 

 

 

 

                                Контрольная работа по теме

                                     « Имя числительное».

                                                2 -вариант.

1.Определите часть речи, укажите морфологические признаки.        

    

1)Жили два друга в нашем полку.

2)Смеялся и пел второй.

 

2.Определите разряд количественных числительных.

 

¾ пути, трое суток,  15 дней.

 

3. Поставьте в Р., Д. и П. падежи числительные.

12, 19, 60, 300, 800, 758 кастрюль.

 

4. Запишите словами.

 

1⅔+1/2

 

5. Запишите числительные вместе с существительными в указанных падежах.

Семеро козлят. ( Р., Д. п)

 

 

 

6. Поставьте слова, данные в скобках, в нужном падеже.

Приложить к  ( оба, обе) ушам.

 

 

 

7. Составьте словосочетания, используя в них количественные и порядковые числительные в родительном падеже.

 

738 (грамм)

18 ( помидоры)

3 000 000 (километр)

 

8. Просклоняйте словосочетания «числительное+сущ»:

Семь девочек, трое ножниц.

 

 9.Замени количественные числительные порядковыми.

 

16-… , 50-…, 86-…,1000…,428-…,657-…

 

10.Допишите окончания числительных. Определите падежи.

Девяност... человек участвовали в байге. Трист… участникам были приготовлены подарки.Более ст… человек были застигнуты ураганом врасплох, более девяност…  лишились своего жилища.

 

Таким образом, все эти виды работ показывают пути межличностного взаимодействия в процессе усвоения учебного материала. Умелая организация взаимодействия учащихся на основе учебного материала может стать мощным фактором повышения эффективности учебной деятельности в целом.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения