Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
08.10.2014
0
2717
8

Внеклассное мероприятие «Путешествие по станциям» 5-9 класс (проведено в рамках недели русского языка)

Россия, Иркутская область, г. Иркутск

ОГС(К)ОКУ для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №1 

Учитель русского языка

Гаврилова Ольга Валентиновна

Задачи внеклассного мероприятия:

 

- расширить знания учащихся о русском языке,

- формировать культуру речевого общения,

- способствовать повышению грамотности учащихся;

- развивать познавательный интерес, расширение кругозора и углубление знаний по русскому языку;

- воспитывать гордость за свой родной язык, потребность его сохранять.

 

 

 

ПРАВИЛА ИГРЫ:

         Заранее делается объявление об игре, оформляются станции.

Начало игры: линейка для команд-участниц. Ребятам раздаются Маршрутные листы, разъясняются правила игры. Команды путешествуют по различным станциям в соответствии со своим маршрутным листом На станциях они выполняют различные задания, связанные с русским языком. В маршрутном листе отмечается оценка, которую получает команда.  

 Время пребывания на станции – 5 минут, переход на другую станцию – 2 минуты). В маршрутных листах отмечаются наиболее отличившиеся ребята. Члены жюри для каждой команды выставляют общий балл за игру. В конце- линейка, на которой подводятся итоги, проходит награждение команд и наиболее отличившихся ребят.

 

 

 

Конкурс-игра «Путешествие по станциям»

Станция «Морфологическая»

 

Задание:  Угадайте слова:

а) корень тот же, что и в слове дарить,

    суффикс тот же, что и в слове шнурки,

    приставка та же, что и в слове покрышка,

    окончание, как в слове очки.

 

б) корень тот же, что и в слове снежок,

    приставка та же, что и в слове подберёзовик,

    суффикс тот же, что и в слове путник.

 

в) корень тот же, что и в слове морозный,

    приставка та же, что и в слове забежал,

    окончание то же, что и в слове земли,

    суффикс тот же, что и в слове печка.

Станция «Шифровальщики»

Задание: используя шифр, как можно быстрее найдите слова, которые скрываются за этими цифрами:

421

 

3467

 

35121

 

9810

 

10439

 

25131

 

1086

 

108910

 

28517

 

983

 

34911

 

109121

 

285

 

10471

 

54687

 

5161

 

9473

 

28511

 

ШИФР:

А

В

Г

И

Л

М

Н

О

Р

Т

Я

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

 

Станция «Биологическая»

Задание: Решите следующие задачи:

 Отделите плод от растения.

СОШИСНШАКА  _____________________________________________

 

Растворите белое в прозрачном.

СВОАДХАРА ________________________________________________

 

Уберите горячее – останется холодное.

КИАЙПЯСТОБЕКРГ ________________________________________
Найдите друга и врага Буратино.

МАБАЛЗЬВИИЛИНОА _________________________________________

 

Зачеркните ядовитое – оставьте съедобное.

ПООПГАНЕНОККА ____________________________________________

Где цветок, где рыба, отыскать попробуй.

КАГРВОЗАДИСЬКА

 

Станция «Географическая»

 

Задание: Если вы впишете изображенные здесь предметы в паутину правильно, то в обозначенном поясе прочитаете географическое название. Назовите его.

 

 

 

      Станция «Ребусы»

Задание: решить предлагаемые ребусы

                                             

     

 

Станция «Собери пословицы»

 

Задание: собрать пословицы. Цветы поставить в соответствующие вазы чтобы получилась пословица или крылатое выражение

 

Хороша ложка к обеду.

Краткость сестра таланта

Внешность обманчива

На воре шапка горит

Скупой платит дважды

У семи нянек дитя без глазу

Не зная броду не суйся в воду

 

            Станция «Фразеологическая»

Задание: собери фразеологические выражения

Все слова даны на отдельных катрочках.

 

Съесть пуд соли

Как снег на голову

Бросать слова на ветер

Ни рыба, ни мясо

Делать их мухи слона

У чёрта на куличках

Волк в овечьей шкуре

 

         Станция «Собирайка»

Составить слова из слова Грамматика

 

                                                          Станция «Дорисуй пословицу»

            Задание: вставь рисунок в пословицу.

Дареному ... в зубы не смотрят. (Коню.)

Когда ... на горе свистнет. (Рак.)

... рубят – щепки летят. (Лес.)

Не ..., так и не мычи. (Корова.)

Не плюй в ... – пригодится воды напиться. (Колодец.)

Большому ... – большое плавание. (Кораблю.)

 

 

 

 

 

 

Маршрутный лист

____ класса

 

 

 

 

№ п/п

Название

Станции

 

Оценка

Подпись

учителя

 

«Фразеологическая»

 

 

 

 

     «Собирай-ка»

 

 

 

 

«Географическая»

 

 

 

 

«Морфологическая»

 

 

 

 

«Художественная»

 

 

 

 

«Ребусы»

 

 

 

 

«Собери пословицу»

 

 

 

 

«Шифровальщики»

 

 

 

«Биологическая»

 

 

 

 

«Литературная»

 

 

 

 

 

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения