Илья Гашек
Должность:Системный редактор
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Москва
14.03.2014
0
1055
1

Обобщение знаний об имени существительном

Казахстан, Акмолинская обл, г. Кокшетау

КГУ "Областная специальная коррекционная школа-интернат №4 для детей с нарушениями слуха"

Учитель

Шахимова Р.О.

Цель:  закрепить знания детей по теме  «Имя существительное», совершенствовать умение определять тип склонения,  создать условия для развития мышления и речи;  умения выслушивать и уважать мнение других; воспитывать  чувство гордости за Казахстан

Оборудование: проектор, экран, презентация.

 

                                                                    Ход урока.

1.Организационный момент.

2. Психологический настрой. Сегодня прекрасный день! Давайте подарим друг другу хорошее настроение. Я думаю, что у нас все получится.

3. Дыхательная гимнастика.

 

4. Работа над дежурным звуком «Р». Скороговорка.

Орт – орт – орт – орт – мы любим спорт.

Трек – трек – трек – я смотрю шорт – трек.

5. Чистописание: - прописать узор, составленный из букв:                                            

 

6. Словарная работа.  Письмо под диктовку( считывание с губ).

Олимп, олимпиада, олимпийский. (подчеркнуть орфограмму, поставить ударение, выделить корень).

К какой части речи относится слово «Олимпиада»?

7.Зрительный диктант № 17.  (Методика Федоренко)

8.СООБЩЕНИЕ ТЕМЫ И ЦЕЛИ УРОКА.

- Сегодня мы обобщим наши знания об имени существительном. Закрепим наши умения  определять тип склонения, доказывать правописание безударных окончаний имен существительных в различных падежах.

Этот урок пройдет в поддержку  участников Олимпиады в городе Сочи.

А знаете ли вы, Родину   олимпийских  игр.

Родина олимпиады - ………

p    Казахстан

p   Греция

p   Морокко

- Определите падеж, склонение  существительных.

9.Игра « Собери предложение»

Удачи, желаем, мы, Казахстанцам.

- Определите падеж существительных.

10. Соревнуемся в определении склонения существительных.

Спорт, смелость, упорство, дистанция, хоккей, шайба, биатлон  трамплин.(карточки) 

11.Найдите «лишнее» слово по типу склонения.

Шайба, клюшка, медаль.

Речь, вещь, факел.

Трасса, стадион, успех.

Спортсмен, смелость, выносливость.

 Участник, победа, чемпион.

11.Физминутка. Упражнения для глаз.

12.Самостоятельная разноуровневая работа.

– Девизом Олимпийских игр являются слова: «Быстрее, выше,

сильнее!»

2вариант: Спишите, определите склонение и падеж имен существительных:

 По пустн…,  от радост…, из берлог…, к побед…, для библиотек…

1вариант: Спишите, определите склонение и падеж имен существительных:  Вдоль тропинк… к речк…, от пристан… до деревн…, от дяд… к тет…;

13. «Запоминалка»

14. Олимпийские достижения. Бронзовый призёр Денис Тен. Президент Казахстана поздравил Дениса Тена. (слайд)

- Определить падеж, склонение существительных.

15. Работа по ленточке падежей (слайд).

16. Релаксация (слайд).

17. Итог урока.

18. Д/З: Индивидуальная  работа по карточкам.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения