Александр
Должность:не указана
Группа:Команда портала
Страна:Харьков
Регион:не указан
14.02.2014
0
1176
0

ПОД СЕНЬЮ ДРУЖНЫХ МУЗ Литературный турнир, посвященный творчеству А.С. Пушкина

Россия, г. Москва

ГБОУ СОШ №2047

Учитель русского языка и литературы

Марьина Татьяна Владимировна

ПОД СЕНЬЮ ДРУЖНЫХ МУЗ

Литературный турнир, посвященный творчеству А.С. Пушкина

Пушкин у нас – начало всех начал.

М. Горький

ЦЕЛИ: расширить кругозор учащихся о творчестве А,С, Пушкина, его современниках, развивать познавательную активность, сообразительность и интерес к произведениям поэтов 19 века. Сплоченность команды является неотъемлемой частью этого турнира. Самое важное – привить убежденность в целесообразности развития в себе умение получать и воспроизводить информацию из различных источников, широко мыслить и выделять главное из обширного материала, развивать различные таланты. Каждый должен сам «открыть» Пушкина, проникнуться его идеями, мыслями, почувствовать его произведения и проникнуть в их смысл.

ЗАДАЧА: помочь учащимся в выборе информации.

ОБОРУДОВАНИЕ: стол, свечи, портреты 19 века, книги, магнитофон, аудиокассеты, карточки или билеты, листы бумаги с заданиями, конверты.

Участвуют две команды.

ПЛАН ПОДГОТОВКИ: за неделю до проведения турнира всем участникам сообщают о тематике мероприятия. Каждая из команд должна выполнить опережающее домашнее задание. Литературный турнир как жанр предполагает состязательность, эрудицию и находчивость участников, их артистизм и, конечно, в какой-то мере, литературный талант.

Состав жюри – учителя русского языка и литературы. Оценки и баллы выставляются после каждого испытания.

В финале баллы суммируются, и определяется победитель. Жюри наблюдает за всеми участниками команд и в конце турнира награждает их по номинациям.

ХОД ТУРНИРА

Ведущий. Здравствуйте, друзья! Нашу встречу мы посвящаем великому русскому поэту А.С. Пушкину и его современникам, поэтам и друзьям, без которых, наверное, не сложилась бы та неповторимая поэтическая пушкинская эпоха.

Н.В. Гоголь писал: «…он (Пушкин) был для всех поэтов, ему современных, точно сброшенный с неба поэтический огонь, от которого, как свечки, зажглись другие самоцветные поэты. Вокруг него их образовалось целое созвездие…».

Жуковский, Батюшков, Дельвиг, Рылеев, Языков и Баратынский, Одоевский и Кюхельбекер. Как несхожи их лирические герои, поэтические формы, философия мысли, но всех их объединяет глубокое чувство любви к своей родине, дружба и преданность поэтической музе.

1-й конкурс. «Читаем Пушкина»

Участникам турнира выдают карточки, на которых напечатаны стихи Пушкина, посвященные его друзьям-поэтам. Они должны определить, кому посвятил Пушкин представленные стихи.

Философ резвый и пиит,

Парнасский счастливый ленивец.

Харит изнеженный любимец,

Наперсник милых аонид.

(К.Н. Батюшкову)

 

Тебе певцу, тебе герою!

Не удалось мне за тобою

При громе пушечном, в огне

Скакать  на бешеном коне.

Наездник смирного Пегаса,

Носил я старого Парнаса

Из моды вышедший мундир:

Но и по этой службе трудной,

И тут, о мой наездник чудный,

Ты мой отец и командир.

(Д.В. Давыдову.)

 

Стих каждый в повести твоей

Звучит и блещет как червонец.

Твоя чухоночка, ей-ей,

Гречанок Байрона милей,

А твой зоил – прямой чухонец.

(Е.А. Баратынскому.)

 

Да сохранит тебя твой добрый гений

Под бурями и в тишине.

(.К. Кюхельбекеру.)

 

Мой первый друг,

Мой друг бесценный!

И я судьбу благословил,

Когда мой двор уединенный,

Печальным снегом занесенный,

Твой колокольчик огласил.

Молю святое провиденье:

Да голос мой в душе твоей

Дарует то же утешенье,

Да озарит он заточенье

Лучом лицейских ясных дней!

(И.И. Пущину.)

Время на размышление – три минуты.

2-й конкурс. «Экзамен по русской словесности»

Каждая команда получает билет, на котором написано только одно слово: фамилия поэта. Например, Пушкин, Языков, Баратынский, Давыдов, Жуковский и т.д. Задача участников игры – прочесть какое-либо стихотворение этого поэта. Жюри оценивает находчивость и исполнительское мастерство участников.

3-й конкурс. «О чем говорят портреты»

Ведущий показывает участникам обеих команд 5-7 портретов (репродукция, литография, фотография). Под каждым указана фамилия. Ведущий, не называя фамилии поэта, читает 4 строчки из его стихотворения. Задача участников – подойти к портрету того поэта, который мог бы, по их мнению, написать эти строки.

Тройка мчится, тройка скачет,

Бьется пыль из-под копыт,

Колокольчик звонко плачет,

То хохочет, то визжит.

(П. Вяземский «Тройка».)

Раз в крещенский вечерок,

Девушки гадали:

За ворота башмачок,

Сняв с ноги, бросали.

(В. Жуковский «Светлана».)

Соловей, мой, соловей,

Голосистый соловей!

Ты куда, куда летишь,

Где всю ночку пропоешь?

(А. Дельвиг «Русская песня».)

Не ослеплен я музой моею:

Красавицей ее не назовут,

И юноши, узрев ее, за нею

Влюбленною толпой не побегут.

(Е. Баратынский «Муза».)

Блажен, кто пал, как юноша Ахилл,

Прекрасный, мощный, смелый, величавый,

В средине поприща побед и славы,

Исполненный несокрушимых сил.

(В. Кюхельбекер «19 октября».)

Я здесь, Инезилья,

Я здесь под окном,

Объята Севилья

И мраком и сном.

(Пушкин «Без названия».)

Смело, братья! Ветром полный,

Парус мой направил я:

Полетит на скользки волны

Быстрокрылая ладья!

(Н. Языков «Пловец».)

4-й конкурс. «Угадай романс»

Звучит фонограмма.

(Домашнее задание. Каждая из команд должна выбрать и подготовить несколько песен или романсов на стихи поэтов 19 века. Аккомпанировать участник должен сам себе (фортепиано, гитара) или спеть без аккомпанемента.)

Примеры:

«Я вас любил, любовь еще, быть может…» (А Пушкин, музыка А. Даргомыжского);

«Я встретил вас – и все былое…» (В Тютчев, музыка неизвестного автора);

«На заре ты ее не буди»(А. Фет, муз. Варламова);

«Я помню чудное мгновенье…» (А Пушкин, муз. М. Глинки);

«Выхожу один я на дорогу…» (М. Лермонтов, муз. Е. Шашиной).

5-й конкурс. «Мадригал»

Мадригал (фр.) – 1. Короткое стихотворение пасторально-любовного (реже сатирического) свойства; позднее – остроумный стихотворный комплимент, адресованный даме. 2. Льстивая похвала, комплимент.

На сценическую площадку приглашают по две пары (юноша и девушка) от каждой команды. Они садятся на стулья, спиной друг к другу, чтобы девушки не имели возможности общаться с юношами.

Каждой паре дают конверт с несколькими вариантами стихов-мадригалов. Варианты стихов для каждой пары одинаковы. Юноша должен выбрать то стихотворение, которое он хотел бы посвятить своей девушке. Девушка, в свою очередь, должна выбрать то стихотворение, которое она хотела бы, чтобы ей посвятили.

Потом участники по очереди зачитывают варианты мадригалов. Побеждает та пара, тексты мадригалов которой совпадут, и таким образом приносит своей команде дополнительные баллы.


Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения