Александр
Должность:не указана
Группа:Команда портала
Страна:Харьков
Регион:не указан
05.02.2014
0
932
1

Состав числа 9

Казахстан, Павлодарская область, г. Аксу

ГУ СШ №7
Учитель начальных классов
Сыздыкова А.Б.

Состав числа 9

Цель урока: Знать состав числа 9. Уметь складывать и вычитать числа в пределах 9.

Способствовать развитию логического мышления, памяти, внимания.

Воспитывать чувство ответственности, коллективизма.

Ход урока.

1. Организационный момент

2. Проверка знаний. Устный счет.

-Чему равна сумма чисел 3 и 4? Я задумала число прибавила 2 и получила 5. Какое число я задумала? Уменьшаемое 7, вычитаемое 2. Найди значение разности. Первое слагаемое 5, второе слагаемое 3. Значение суммы? 6 уменьши на 2. Сумма каких одинаковых слагаемых равна 8? Назови соседей числа 7.

3. Заполни таблицы.                                                             

 

1 слагаемое

3

 

4

6

2 слагаемое

4

3

 

2

сумма

 

5

6

 

 

уменьшаемое

6

 

8

 

вычитаемое

2

3

 

5

разность

 

4

3

2

 

3

 

 

1

2

 

4

 

 

 

 

 

4. Новая тема.

Решите задачку:

Маленький ослик не мог сосчитать.

Сколько же будет 4 плюс 5

Бедному ослику вы помогите:

Вместе с пятеркой четверку сложите.                                  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Сколько же получилось? (9)

Какова тема нашего урока? Чему мы сегодня

должны научиться?

Правильно, сегодня мы будем учить состав числа 9.

Приготовьте палочки и помогите мне заполнить

«домик»

Покажите мне 9 это 1 и …8,  9 это 2 и …7,  9  это 3 и …6,  9 это 4 и …5.

  9          9         9        9

 

5. Закрепление

Расскажите друг другу в паре состав числа 9.

А теперь сядьте в группу и повторите состав числа 9

Физминутка.

Вышли мышки как- то раз                                                                   

Посмотреть: который час.

Раз, два, три, четыре

Мышки дернули за гири.

Вдруг раздался страшный звон,

Побежали мышки вон.

 

А теперь запишем числовые выражения:

9=1+8      8+1=9

9=2+7      7+2=9

9=3+6       6+3=9

9=4+5       5+4=9

Какое свойство сложения мы используем?

Переместительное свойство. От перестановки мест слагаемых значение суммы не меняется.

Давайте решим веселую задачку и запишем решение.

У пенечков 6 грибочков                            Повезло опять Егорке

И под елкой 3.                                            У реки сидит не зря:

Сколько будет всех грибочков,                5 карасиков в ведерке

Ну-ка посмотри!                                         И 4 пескаря.

Решение: 6+3=9                                          Сколько рыб  всего, друзья?

                                                                      Решение: 5+4=9

 

Помогите Гномику собрать грибы в корзину (на грибочках записаны примеры)

 

9-5    6+3    9-2   4+5   9-7    7+2      9-6   8+1   9-8

 

Какое число спряталось? Работа в группе. Какая команда быстрее выполнит задание.

* + 5=9      7 + *=9

9 - *=6       * - 4=5

8 + *=9      8 - *=7

 

Самостоятельная работа (на листочках).

4+5      9-6      8+1                    9-5      6+3      9-3

9-2      7+2      9-7                    1+8      9-7      2+7

3+6      9-4      9-3                    9-6      5+4       9-8

 

Рефлексия

Что мы выучили на уроке? Какое задание вызвало затруднение?

Что понравилось на уроке? Все молодцы. Хорошо потрудились.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения