Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
23.12.2013
1
1282
0

Аңдар. Тәуелдік жалғау

Казахстан, Акмолинская область, г. Кокшетау

Средняя школа №6

Учитель казахского языка и литературы

Аубакирова Айымгуль Алпысбаевна

Аңдар. Тәуелдік жалғау.

Аңдар

Тәуелдік жалғау

 

 

2«г»

Оқушылар саны 13

Сілтемелер:

интеративтік тақта,слайд,сызбалар, класстер

Сабақтың мақсаты: 

Тақырыпты меңгеру барысында оқушылардың лексикалық қорын байыту; теориялық тақырып (тәуелдік жалғау) негізінде практикалық әрекетін дамыту.

 Тіл үйренушілердің ой өрістерін кеңейтіп, байланыстырып сөйлеу дағдыларын жетілдіру, байқампаздығын, ойлауын дамыту.

 

Міндеттері:

Оқушыларды жан-жақты ізденімпаздыққа, қырағылыққа  шығармашылық пен қызығушылығын арттыру.

ойлау қабілеттерін, танымдық ізденістерін, көркем ауызша баяндау ретін ойындар арқылы жан – жақта дамытылады.

 

 

 

 

 

1)    Тренинг өткізуТоп құру. Оқушылар шеңберге тұрып, менің соңымнан қайталап,ашық аспанмен, күннің көзімен, өсімдіктер мен жануарлармен  амандасады, бір – бірлеріне жақсы тілектер тілейді.

Арыстан мен жолбарыс, аю суреттерін тандап, арыстан тобы және жолбарыс тобы, аю тобы  болып үш топқа бөлінеді.

Бағалау жайлы  айту.  Бағалау парақтарын тарату.

 

2 )Үй тапсырмасын сұрау:   

Тақтаға дұрыс жауабын көрсету, оқушылар жұпта, бір-бірін тексереді.  Баға  қою үшін  критерий ұсынылады.

3) Қызығушылығын ояту

1.Ұстаз сөзінің синонимі?

2. «Колокольчик» сөзінің аудармасы?

3.Оқу құралы?

4.Ең жақын адам?

5. «Корова» сөзінің аудармасы?

 

Слайд арқылы «СӨЗЖҰМБАҚ »

А                           мұғалім

Ңқоңырау

Ддәптер

Аана

Р    сиыр

 

 

 

 

4)     Мағынаны тану:

Ортақ сұрақ

Балаларсендер қандай аңдарды білесіңдер?

 

 

 Жаңа тақырыпты ашу. СТО- бойынша жұмыс ұйымдастыру

Оқушылар өз  ойларын ортаға салып талқылайды,бір – бірінің пікірін тындап алмасады.

5)   Сөздік жұмысы

Мұғалімнің іс-әрекеті

 

Слайд арқылы толықтыру

Жаңа сөздермен таныстыру

 

Оқушының іс-әрекеті

 

Сөздік дәптерлеріне жазғызу

Піл

Маймыл

Кірпі

Тиін

Жолбарыс

Жылан

Қоян

Қасқыр

Түлкі

Арыстан

аю

 

 І Тапсырмалар

1-топ.

1. «Арыстан» туралы не білесіңдер?

 

2.Берілген сөздітәуелдеңіз

 

 

Пікір-талас: Оқушылар өз  ойларын ортаға салып талқылайды,бір – бірінің пікірін тындап алмасады. Ортаға салып,бір шешім қабылдайды.

 

       «Арыстан» сөзіне класстер құрады

 

АРЫСТАН

2-топ

1.Жолбарыс  туралы не білесіңдер?

 

2. Берілген сөзді тәуелдеңіз?

 

 

Пікір-талас: Оқушылар өз  ойларын ортаға салып талқылайды,бір – бірінің пікірін тындап алмасады. Ортаға салып,бір шешім қабылдайды.

 

«Жолбарыс» сөзіне класстер құрады

 

ЖОЛБАРЫС

3-топ

1.Аю туралы не білесіңдер

 

2. Берілген сөзді тәуелдеңіз?

 

 

Пікір-талас: Оқушылар өз  ойларын ортаға салып талқылайды,бір – бірінің пікірін тындап алмасады. Ортаға салып,бір шешім қабылдайды.

«Аю» сөзіне класстер құрады

 

АЮ

ІІ Тапсырма

(жадыны дамытуға арналған тапсырма)

Осы өлеңді бірнеше рет оқытқызу, жаттату, жатқа жаздыру.

Кітаппен жұмыс. 117 бет 3 тапсырма

Піл

Қасиетін біл,

Тұмсығына жүкті іл.

Көлік ол тамаша,

Үстіне мін.

7)        Мұғалім іс-әрекеті

Оқушы іс әрекеті

 

             бақылайды

 

әр топ өз жұмысын қорғайды (таныстырады)

 

8)          талдау жасау

 

 

Топтарда толықтыру жасайды

 

9)          бағалайды

Топ басшысы бағалайды. Мұғалім бағалайды.

Үй жұмысы

 

1.Сөздерді жаттау

2.178 бет 5 тапсырма

3.Тәуелдік жалғауды қайталау

 

10)        Қорытындылы

 

 

 

 

Кері байланыс.

       

 

Комментарии пользователей /1/
eltaikizi@bk.ru | 13 января 2014 09:25
поурочные планы по казахскому языку с 1-4 классы с русским языком обучения по алматы китап


если можно


Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения