Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
08.12.2013
0
2324
1

«Готовимся к зиме»

Россия, Белгородская область, г. Губкин

МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №40 "Веселинка"

Воспитатели

Леонова Галина Леонидовна

Симонова Оксана Дмитриевна

 

«Готовимся  к зиме»

Цель: Создание условий для формирования знаний детей об окружающем мире.

Задачи: с помощью разнообразных методов и приёмов активизировать работу с детьми по формированию знаний о приспособлении птиц, животных, растений, людей к приближающимся зимним условиям; обогащать исследовательский опыт; развивать у детей любознательность, познавательный интерес, память, речь, творческое воображение; вызывать эмоциональный отклик и эстетические чувства.

 

День недели

Мероприятия

I половина дня

II половина дня

Понедельник 

«Улетают, улетели…»

  1. Беседа с детьми «Почему птицы улетают?»
  2. Д/и «Кто улетел?» (карточки с изображением перелетных и зимующих птиц)
  3. НОД: Лепка «Воробьи у кормушки» (коллективная работа)
  4. Слушание музыки при подготовке к прогулке:  В. Шаинский «Облака»
  5. Наблюдения за птицами (повадки, пение, поведение: отметить изменения с наступлением холодов).
  6. Чтение стихотворения А. Фета «Ласточки пропали…»
  7. С/р.игра- ситуация  «Зоолечебница» (сюжет «Птица с перебитым крылом»)
  8. Выкладывание силуэтов птиц из природного материала
  9. Подвижные игры «Перелет птиц», «Совушка», «Птички и кошка»
  10. Организация сбора семян для зимней подкормки птиц.
 

Вторник

«Как звери к зиме подготовились»

  1. Рассматриваниепредметных картинок белка летом и зимой. Сравнение.
  2. Дидактическое упражнение «Продолжи предложение»
  3. С/р. игра - ситуация  «Мы едем в зоопарк»
  4. НОД: Рисование «Заяц в осеннем лесу»
  5. Психогимнастика «Кто как ходит?»
  6. Театрализованная игра по сказке «Три поросенка»
  7. Чтение рассказа К. Ушинского «Спор зверей»
  8. Конструирование из бросового материала «Домик для зверей»
  9. Музыкально-дидактическая игра «Караоке» (о животных)
  10. Подвижные игры «Зайка серый», «Хитрая лиса»
 

Среда

«Листья опадают, а дерево живет»

  1. Беседа «Почему деревья осенью раздеваются?»
  2. Д/и «С какого дерева листок?»
  3. НОД: ФЭМП «Путешествие в осенний лес»
  4. Слушание музыки при подготовке к прогулке:  А. Флярковский «Какой чудесный день»
  5. Наблюдение за рябиной (отметить изменения, подвести к выводу: дерево готовится к зиме).
  6. Чтение потешки «Иголка, иголка»
  7. Организация опытно-экспериментальной деятельности: «Посадим дерево каштан». Зарисовки в «Дневнике наблюдений»
  8. С/р. игра «Магазин» (по продаже материалов из дерева)
  9. Подвижные игры: «Найди свое дерево», «Деревья и птицы»
    1. Сбор разноцветных опавших листьев для засушивания (для аппликаций)
 

Четверг

«Осень - запасиха»

  1. Рассматривание иллюстрации Б.Сивца «Едет с поля урожай»
  2. Д/и «Отгадай на вкус» (овощи -  экспериментирование)
  3. НОД: «Развитие речи»: составление описательных рассказов об овощах и фруктах с использованием мнемотаблиц
  4. Хороводная игра «Урожай» (на прогулке)
  5. Уборка капусты на опытно-экспериментальном участке.
  6. Игровая ситуация «Приготовление винегрета»
  7. Свободное рисование «Составление натюрморта» (использование трафаретов)
  8. Подвижные игры «К названному дереву беги!», «У медведя во бору…»
  9. Чтение стихотворения А. Майкова «Осень»
  10. Д/и «Заготовки на зиму»
 

Пятница

«Одежду теплую одели – вот и зима тут. Неужели?»

  1. Просмотр презентации «Кто как к зиме готовится?» (птицы, звери, люди)
  2. НОД: развитие сенсорной культуры «Разная одежда»
  3. Д/и «Что лишнее?»
  4. Наблюдение за трудом дворника во дворе детского сада.
  5. Выпуск стенгазеты «Кто как зимует?»
  6. Организация опыта на выявление зависимости состояния почвы от погодных условий.
  7. Дидактическое упражнение «Исправь ошибки в тексте»
  8. Загадывание загадок по теме
  9. Досуг «Кто как к зиме готовится?»
 

 Приложение

Конспект досуга

«Кто как готовится к зиме»

для средней группы.

 Цель: Расширить представления детей о том, какие запасы делают звери к зиме.

Задачи: Сформировать у детей эмоционально - положительное отношение к животным, к природе.

Действующие лица: дети- Белка, Ежик, Мышка, Зайчик, Девочка Маша.

Ведущая - воспитатель: Осень.

Оборудование: муляжи орехов, грибов, яблок и груш.

Ход досуга:

     Дети сидят на стульчиках, стук в дверь, входит Осень.

Осень:- Здравствуйте ребята, Осень в гости к вам пришла, и дары вам принесла.

А какое время года после осени? Правильно, зима. Она холодная, снежная и для зверей голодная. К ней готовиться надо, запасы делать. А вы с родителями какие запасы на зиму делаете?

Ответы детей.

Осень:- Звери в лесу тоже готовятся к зиме и делают запасы.

Как- то раз осенним днем

На лесной опушке

Собрались в один кружок

Разные зверюшки.

Собрались решить: кто лучше

Всех готов к зиме трескучей.

Первая выходит Белка.

Белка:- Я грибочков насушила,

Ягод разных нарвала

И орехов припасла.

Осень: Молодец, Белочка. А ты научишь нас собирать орешки?

Игра «Не урони орешки»

Дети стоят в кругу. У двоих детей по одному орешку. Пока играет музыка, ребята передают друг другу орешки по кругу. Как только музыка прекращается- те ребята, у которых в руках оказываются орешки, выходят в круг и танцуют.

Приходит Ежик с грибами.

Ежик: - Я запасы сделал тоже:

Яблоки, грибы и груши.

Будет, что зимой покушать.

Осень: Урожай он собирал и кладовку наполнял. Молодец, Ежик. А ребята тоже хотят грибы собирать.

Игра « Схвати гриб»

Муляжи грибов лежат на полу. Грибов меньше, чем детей. Пока играет музыка, ребята бегают вокруг грибов, как только музыка закончится- надо успеть схватить гриб. Кто остался без грибочка, садится на стульчик. 

Приходит Мышка

Мышка:- Зернышки я собирала.

Я все лето так трудилась,

Ни минуты не ленилась.

В норке тепленькой моей

Урожай для всех зверей.

Осень: Мышка в свою норку много зернышек принесла. А зернышки в колосках. Мышка, ребята хотят тебе помочь собрать колоски.

Игра «Собери колоски в корзинку»

Колоски разложены в группе, но так, чтобы не сразу были видны. Ребята ходят по группе, находят колоски и складывают в корзину.

Осень: И никак им не решить,

Кто собрал запасов больше?

Кто трудился лучше, дольше?

Тут Зайчишка прискакал:

Зайчишка:- Хватит ссориться друзья!

Разве в мире жить нельзя?

Все работали, трудились.

Все старались, не ленились.

Осень: И к зиме вы все готовы.

 Лучше  будем танцевать.

Танец с Зайчиком по показу.

Осень:  Славно вы сегодня потрудились, лесным зверям помогли. И они вам подарки принесли.

Выходит девочка Маша:

Маша:- Лучше стол накроем здесь.

Есть еда, и место есть.

И устроим пир большой-

Праздник осени лесной.

Девочка Маша приглашает ребят за праздничный стол.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения