Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
12.08.2013
0
1329
2

"Школьная служба примирения, как современный способ разрешения конфликтов".

Россия, г. Москва

ГБОУ СОШ № 538 им. С.В. Гришина

Социальный педагог

Гнатюк Елена Михайловна

 "Школьная служба примирения, как современный способ разрешения конфликтов".

 Школьная служба примирения (далее – СП) является социальной службой, действующей в школе на основе добровольческих усилий учащихся.

 В результате ребята получают возможность самореализовываться в новом для себя качестве и развивать способности, необходимые практически в любой современной профессиональной деятельности.  В школе начался процесс реального самоуправления: ученики стали управлять взаимоотношениями в своей среде.

    За время работы в школьную службу примирения были индивидуальные и групповые обращения учащихся, обращение классного руководителя  6 «Б» класса и родителей  учеников 7 «А» класса. Медиаторы пытаются научить учащихся избавляться  от обид, ненависти и других негативных переживаний по отношению к другу, стараются объяснить детям пути решения, для того чтобы избежать повторения подобного  в будущем.

   На последнем заседании школьной службы примирения был подведён итог работы службы и определены задачи на следующий учебный год, а именно: сделать так, чтобы максимальное число конфликтов разрешалось восстановительным способом.

 Школьный педагогический коллектив для себя принял ценности восстановительного подхода, реализуемой школьной службой примирения.

Основные задачи школьной службы примирения:

1.      Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального характера;

2.      Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.

Ожидаемые результаты деятельности школьной службы примирения:

1.Снижение количества правонарушений (в том числе повторных) среди детей и подростков;

2.Снижение уровня конфликтности в школе;

3.Снижение числа вновь выявленных детей « группы риска»;

4. Улучшение психологического микроклимата в классе, школе.

Служба примирения необходима…

·        учащимся, создавшим конфликт, где сотрудники службы грамотно работают со сторонами, не только разрешая конфликт и не позволяя ему «разгораться», но и примиряя подростков, тем самым спасая их от более тяжелых последствий (постановки на учёт, полиции и т.д.);

·        всем учащимся школы, когда результатом планомерной работы  СП  является снижение числа правонарушений;

·        классным руководителям, т.к. при возникшем конфликте в их классах они могут обратиться в  СП, сберегая тем самым свои силы и время;

·        участникам СП, которые в процессе работы приобретают авторитет у школьного сообщества, совершенствуют навыки разрешения конфликтных ситуаций, коммуникативные навыки, что обязательно пригодится им в дальнейшей жизни.

Школьная служба примирения рассматривает следующие конфликты:

1.      Межличностные конфликты.

2.      Нецензурные оскорбления.

3.      Угрозы.

4.      Причинение незначительного материального ущерба.

5.      Взаимные обиды.

6.      Длительные прогулы в результате конфликта.

7.      Изгои в классе.

8.      Конфликты с учителями, с родителями.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения