Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
01.05.2017
0
142
0

Интегрированное занятие по развитию речи "Идет матушка-Весна"

Фишер Оксана Николаевна
воспитатель мини-центра "Айсамал"
КГУОСШ № 17 им. В.В. Маяковского
г.Балхаш,Карагандинская область,Казахстан

Білім беру саласы /Образовательные области: «Коммуникация»

                 Бөлім/Раздел:развитие речи, художественная литература

                 Тақырыбы/Тема: «Идет матушка Весна» ( по сказке Г.Скрибицкого «Счастливый          

 Мақсаты/Цель: Выяснить, помнят ли дети выученные ранее русские народные             прибаутки, заклички о весне.

              Білімділік мақсаты / Образовательная задача: учить выразительному чтению, соотносить                  

                Дамытушылық мақсаты / Развивающая задача: развивать нравственные качества.

               Тәрбиелік мақсат / Воспитательная задача:воспитывать любовь к природе.

               Сөздіктің жұмысы/ Словарная работа: убранство, путеводная звездочка.

               Әдіс тәсілдер / Методы и приемы:круг приветствия, игровая ситуация, словесно-речевая     игра, рассказывание сказки Г.Скребицкого «Счастливый жучок»,рефлексия.

                Құрал-жабдықтар / Оборудование: аудио запись голосов птиц, фрагмент убранства русской  избы, сказка Г. Скребицкого «Счастливый жучок».

               Предварительная работа: знакомство с русскими народными обычаями, фольклором.

               Қостілділік компонент / Билингвальный компонент:көктем-весна, құстар – птицы.

                Ход занятия:

                Приглашаю детей встать в круг.

Мы солнцу скажем: «Здравствуй!»

                Мы скажем небу: «Здравствуй!»

                Пусть утро будет ясным!

               — Природе скажем мы.

                Пусть будет мир прекрасным!

                Звучат слова в записи: «Был теплый весенний день. Бабушка Дарья вышла из дома и  уселась         на крылечко. Этого только и ждали ребята. Будто воробьи слетелись они к ней»

Дети подходят к бабушке Дарье, здороваются с ней.

               -Здравствуйте, ребята, какие вы весёлые да счастливые! Где же вы были?

               -Мы весну встречали-зазывали!

                -Да как же это?

                -А вот так!

                 Ау, ау, аукаем

                 Весну приаукиваем.

                 Приди к нам, весна, со радостью, со великой милостью!

 

               - Весна-красна! Что принесла?

                 Тёплое солнышко, красное летечко...

                 -Молодцы, ребята! А за что вы весну любите

 -За первые сосульки, за первые лужи, первый дождик, первую радугу, за первые                  подснежники, за весёлые весенние ручейки, за первое пение птиц».

                 -Так какая же она, весна?»

                - Добрая, как ты, бабушка. Ласковая, как мамины руки, Разноцветная, как радуга, пёстрая,      как птичьи перья. А вчера мы в поле ходили, птиц на волю выпускали. Мы их просили, чтобы они на своих крыльях весну быстрее принесли.

                -А как вы их просили?»

                -Синички-сестрички, тётки-чечетки, щеголятки-молодцы, воры –воробьи, вы по воле    полетайте, вы  на вольной поживите, к нам весну скорей несите!

                Слышатся голоса птиц в записи.

               -Ребята, слышите, птицы - құстар поют! Знать, услышали они вас, за весной полетели.

               - А в лес вы еще не ходили?

                -Нет. В нашем лесу чудище завелось!

                -Какое чудище?

                - А вот ктакое!

                Проводится игра «Ай дили,дили,дили...»

«Ай, дили, дили, дили…

А мы кого-то видели

Глазастого, ушастого.

Он сидел под кустом,

Громко щелкал языком.

Может, это был козёл?

Может, это серый волк?

Может, это был медведь?

Не смогли мы рассмотреть!

Потому что испугались

И со страху разбежались.

И спрятались

-Правильно, нельзя ходить в лес одним без взрослых! Как вы думаете, почему?

(Дети вспоминают правила поведения в лесу: можно заблудиться, провалиться в яму, встретиться с дикими животнми).

-Бабушка Дарья, теперь ты расскажи нам что-нибудь интересное.

-Хорошо, я расскажу вам сказку про жучка-червячка. А вы садитесь и слушайте. Вот как это было.

Дети усаживаются на ковер и внимательно слушают сказку Г.Скребицкого «Счастливый жучок»

После чтения задаю детям вопросы:

-Понравилась вам сказка?

-Кто помог весне всех разбудить?

-Какие одежки подарила весна жукам и бабочкам?

-Почему весна решила подарить голубой фонарик жучку-червячку?

Дети говорят, что сказка им понравилась. А разбудить всех помогло ясное солнышко.

Бабочкам весна подарила нарядные разноцветные платьица. А жукам новые костюмы. Жучку-червячку подарила голубой фонарик, потому что он ничего не просил у неё, а радовался, не за себя одного, а за всех лесных обитателей.

- Молодцы, ребята!Вы тоже меня порадовали своими знаниями, были очень внимательными и на вопросы дали правильные ответы. А теперь бегите, смотрите, наблюдайте и учитесь радоваться не только за себя, но и за других.

До свидания, ребята!

Дети благодарят бабушку за интересную сказку и прощаются с ней.

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения