Жаглина Татьяна Владимировна
Должность:учитель английского языка
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:г. Липецк
01.04.2017
0
113
0

Открытый урок "Man - made and natural wonders"





 

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Гимназия № 19 имени Н. З. Поповичевой г. Липецк

 

Конспект урока по английскому языку

в 10 классе

«Man – Made and Natural Wonders»

(Описываем достопримечательность)

УМК Биболетовой М. З.

 

подготовила

преподаватель английского языка

Жаглина Татьяна Владимировна

  

Липецк 2017

 

Цель урока: Формирование навыков письменной речи.

Деятелъностная:Тренировать в чтении и устной речи.

Содержательная: Научить писать статью на заданную тему.

Задачи урока:

Образовательные:

  •         тренировка произносительных навыков;
  •         развитие речевых умений.

Воспитательные:

  •         воспитание положительного отношения к изучению иностранного языка;
  •         воспитание интереса к учению и формирование познавательной активности;
  •         формирование потребности в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

Развивающая:

  •         развитие внимания, памяти.

Планируемые результаты:

Предметные:

  •         расширение объема знаний по теме;
  •         умение написать статью.

Личностные:

  •         проявление интереса к изучению английского языка;
  •         формирование уважения учащегося к культуре изучаемого языка.

Метапредметные:

Познавательные

  •         осуществлять подбор аргументов для решения учебных задач.
  •         уметь оценивать результаты своей деятельности, анализировать собственную работу, планировать свое действие в соответствии с поставленной задачей.  (Регулятивные УУД);
  •         уметь с  достаточной полнотой выражать свои мысли (Коммуникативные УУД);
  •         уметь систематизировать материал, сравнивать и рассуждать.  (Познавательные УУД).

Коммуникативные

  •         умение осуществлять деятельность с учётом конкретных учебных задач.

Регулятивные

  •         умение выполнять действие в соответствии с заданием;
  •         умение выполнять самооценку.

Оборудование: Компьютер, экран, раздаточный материал.

 

Ходурока.

 

I. Организационныймомент.

Т:Good morning, boys and girls! I am glad to see you. Today we shall read,

speak about some world man – made wonders. We shall also write about one   

of the most famous sightseeings. Write down the topic of the lesson.(2слайд)

II. Фонетическая зарядка.

Т:Look at the screen. Say the words after me. Read the words in pairs. 

(3 слайд)

Which words are geographical names?

(Key:The Panama Canal; the English Channel; the Isthmus of Panama; the  

Asian Pacific Coast.)

  1. Речевая зарядка.

Т: Which is the tallest building in your country? Where is it located? What is it  

made of? (Students’ answers)

          IV. Развитие навыков чтения и устной речи. (4 – 8 слайды)

          Т: Read the article about the tallest buildings in the world, and answer the  

questions:

1). Which building was opened before it was completed? (The Sears Tower)

2). Which buildings are located in Manhattan? (The Chrysler Building, The  

Empire State Building)

3).Which building was designed by Fazlur Khan? (The Sears Tower)

4). Which building was the easiest to build? (The Eiffel Tower)

5). Which buildings were opened in the 1930’s? (The Chrysler Building, The  

Empire State Building)

6). Which building has a concert hall? (The Petronas Twin Towers)

7). Which buildings have over 100 floors? (The Sears Tower, The Empire State

Building)

 (9слайд)

T: Read the article and match the paragraphs A-D to the headings 1-4.

          T:  Which of the following recommendations are positive?  Which are

           negative?  (10 слайд)

(Key: 1 –positive, 2 – negative, 3 - positive, 4 - positive, 5 – negative)

T: Now replace the recommendation in the article with another appropriate one  

 from the list above.  (Key: 1, 3 or 4)

Физкультминутка.

  1. Обучениенаписаниюписьма.

T: Read the advertisement for the Grand Canyon. (11 слайд)

T: Use the information to write appropriate supporting sentences for the topic

sentences 1 to 4. (12 слайд)   

(Key: 1 - It is located in Arizona and is made of red rock. 2 - The walls were

formed by water cutting through the rocks 250 million years ago.  The rocks at

bottom are 2 billion years old.3 -You can go on hiking trips, go camping or

see beautiful animals.4 -You won't forget your trip there.)

T: What phrases would you use to recommend it?  

(Key: Wonderful place to visit — worth a visit — truly unique experience.)

T:  Now look at the screen. You see the writing tip. Read it. (13слайд)

T:  Now read the plan of the article, then write it down. (14 слайд)

V. Итоги. Домашняяработа. (15 слайд)

T:Write an article (120-150 words) about the Grand Canyon. Use your

answers, the writing tip and the plan. You can use the article about Niagara

Falls as a model. 

VI. Рефлексия. 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения