Волкова Татьяна Анатольевна
Должность:заместитель директора по учебно-воспитательной работе
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:город Караганда , индекс 100029
12.10.2016
0
43
1

Программа "Лето"





 

                                          КОМПЛЕКСНАЯ   ЦЕЛЕВАЯ    ПРОГРАММА    «ЖАЗ-2016»

 

Структура программы

 

 

1. Паспорт программы.

2. Введение.

3. Основные направления программы и содержание деятельности.

4. Заключение.

 

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

 

I.                   Цель программы

 

Цель:

 Развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина, комплексное решение организации летнего  отдыха учащихся в летний период, создание непрерывной воспитательной системы в период летних каникул, предоставляющей наиболее благоприятные возможности для развития, воспитания и оздоровления, социализации личности учащихся школы, препятствующей совершению правонарушений, безнадзорности и беспризорности несовершеннолетних, создание безопасных условий в период проведения летней оздоровительной кампании, увеличение количества учащихся, охваченных организованным отдыхом.

 

 

II.                Задачи  программы

 

 

 

 

1. Создавать условия для организованного отдыха детей. Пропаганда здорового образа

     жизни.

2. Формировать интерес к различным видам деятельности.

3. Развивать познавательную активности, творческий потенциал каждого ребенка.

4. Приобщать ребят к разнообразному опыту социальной жизни через участие в игре.

5. Воспитывать ответственность, бережное отношение к природе, развивать

     экологический кругозор.

6. Формировать качества, составляющих культуру поведения, санитарно-гигиеническую

    культуру.

7. Развивать и укреплять связь школы с  учреждениями дополнительного образования,

    культуры, здравоохранения.

8. Формировать отношения сотрудничества  в детском коллективе.

9. Привлекать родителей к помощи в организации летней оздоровительной кампании.

 

III.             Ценностные приоритеты

 

 

-открытость и доступность;

-максимальное использование всех возможных видов летнего отдыха и оздоровления;

-приобщение детей и подростков к сознательной трудовой деятельности;

-творческое развитие ребёнка;

-физическое развитие учащихся;

-профилактика безнадзорности, беспризорности и правонарушений.

 

 

 

IV.              Подходы к формированию программы

 

 

 

- Программа основывается на требованиях современной государственной политики в области образования, обозначенных в законодательно-нормативных документах (Закон Республики Казахстан «Об образовании», Закон «О физической культуре и спорте», Государственная программа «Образование», «Комплексная программа воспитания в организациях образования Республики Казахстан», Стратегия «Казахстан – 2050»).

- Опора программы на статистические данные и результаты социологического опроса среди  учащихся СОШ № 35 имени Ю.Н. Павлова.

- Охват учащихся школы летним оздоровительным отдыхом и занятостью в летний период.

- Объединение в программе апробированных, хорошо зарекомендовавших себя на практике

  методов и форм работы с детьми.

- Непосредственное участие в реализации программы различных культурно-досуговых,   спортивных, ведомственных и общественных организаций г. Караганды.

 

V.                 Сроки действия программы

апрель – август 2016 года

VI.              Разработчики программы

 

Ахметбекова Г.М., директор школы.

Волкова Т.А.., заместитель директора по ВР.

 

VII.           Исполнители программы

 

Родительская общественность, педагогический и ученический коллектив

 КГУ СОШ № 35 имени Ю.Н. Павлова

 

VIII.        Механизм реализации программы

 

Координация усилий в деятельности школы, общественных органов, учреждений, служб для выработки единой позиции по организации летнего оздоровительного отдыха и занятости детей.

 

IX.              Механизм контроля за исполнением программы

 

I этап. Подготовительный: апрель 2016

- написание проекта программы;

- подбор кадров;

- разработка документации.

- проведение заседаний ШМО, совещаний при директоре, МО классных руководителей.

 II этап. Основной – май - август 2016

Реализации всех частей программы согласно её содержанию.

 III этап. Аналитический: сентябрь 2016

Психолого – социально – педагогический анализ.

IХ.1

Условия реализации программы

1. Материально-технические условия предусматривают:

родительская оплата за путевку (2х-разовое питание),  средства из фонда всеобуча для детей

из м/о семей;

*   Игровая комната с набором настольных игр, спортивного инвентаря, столовая, актовый зал, спортивный зал, стадион, библиотека, игровая площадка.

2. Кадровые условия: в соответствии со штатным расписанием в реализации программы  участвуют:

*   начальник лагеря - обеспечивает функционирование лагеря;

*   воспитатели - организовывают работу отрядов;

*   вожатые - помощники воспитателей;

*   физкультурный работник - организует спортивно-оздоровительную работу;

*   музыкальный работник - организует музыкально-досуговые мероприятия;

*   педагог дополнительного образования - ведет кружковую работу;

*   библиотекарь – организует работу по формированию читательских интересов и навыков;

*   руководители кружков – осуществляют дополнительное развитие детей, проводят занятия по интересам;

3. Педагогические условия:

*   соответствие направления и формирования работы целям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка через участие в мероприятиях, а также в дополнительном образовании по интересам;

*   отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей детей;

*   обеспечение единства и взаимосвязи управления самоуправления;

*   единство педагогических требований во взаимоотношениях с детьми.

4. Методические условия предусматривают:

*   наличие необходимой документации, программы, плана;

*   проведение инструктивно-методических сборов с педагогами до начала лагерной смены.

5. Условия участия в программе: добровольность, взаимопонимание, должностная субординация.

X.                 Ожидаемые результаты исполнения программы

 

 

 

 

 

 

Реализация цели и задач данной Программы предполагает:

Все формы летней кампании будут организованы вовремя и в срок.

Укрепление здоровья детей, повышение их физического, интеллектуального и творческого потенциала; сокращение количества правонарушений и преступлений; снижение уровня безнадзорности и беспризорности среди детей и подростков в летний период.

 

При успешной реализации летней оздоровительной кампании «ЖАЗ – 2016» администрация и преподавательский состав учителей КГУ СОШ №35 им. Ю.Н. Павлова предполагает привлечение большего количества детей в летнюю оздоровительную кампанию  «Лето – 2016».

 

Ожидаемые результаты:

*   - Общее оздоровление детей.

*   Приобретение новых знаний, умений и навыков.

*   Творческий рост детей и педагогов.

*   Максимальная ступень самореализации каждого ребёнка.

*   снижение роста заболеваемости среди учащихся;

*   объединение усилий педагогов, работников здравоохранения, оперативных  структурных служб по обеспечению безопасной жизнедеятельности детей;

*   создание необходимых условий для самореализации личности детей в различных видах деятельности;

 

2. ВВЕДЕНИЕ

 

              Лето для детей - это разрядка накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала,

совершенствование личностных возможностей, время открытий и приключений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное – самого себя.

Летние каникулы – это самый продолжительный каникулярный период, это благодатный период по рациональному использованию природных факторов – солнце, воздух, вода,  природа. Во время каникул можно отдохнуть от учебных нагрузок, поиграть в футбол, баскетбол, подвижные игры, купаться, загорать, пойти в поход или отправиться путешествовать, прочитать интересные книги и посмотреть новые фильмы, найти новых друзей. Летом можно от души позаниматься любимым делом, узнать много нового и интересного. Летом можно почувствовать свою значимость и нужность, озеленяя  и благоустраивая территорию школы. С летом связано так много приятных ожиданий и возможностей!

   Но, к сожалению, именно летом некоторые подростки приобщаются к курению, злоупотреблению алкоголем, придумывают себе опасные забавы, ведущие к травматизму, совершают противоправные действия. Это случается, когда не организована занятость детей, когда, в условиях избытка свободного времени им некуда себя деть.

            В целях организованного проведения летнего  отдыха, занятости, оздоровления детей и подростков, реализации и развития творческих способностей, лидерских качеств, продолжения процесса социализации, а также профилактики беспризорности, безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних, обеспечения качественного отдыха подростков в каникулярное время разработана программа организации летнего отдыха детей и подростков.

Далеко не все родители могут предоставить своему ребенку полноценный, правильно организованный отдых. Но каждому родителю хочется, чтобы ребёнок на каникулах был занят какой-либо деятельностью. Поэтому,  школа в настоящее время остаётся главным организатором работы по оздоровлению, отдыху, занятости детей, находящихся в трудной жизненной ситуации; детей - сирот; детей, оставшихся без попечения родителей; детей из семей, находящихся в социально опасном положении; детей из многодетных и малообеспеченных семей; несовершеннолетних, состоящих на профилактическом учете; безнадзорных, а так же одаренных детей, в период летней оздоровительной кампании.

 

3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ И СОДЕРЖАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения