Столярова Ольга Геннадьевна
Должность:Педагог-психолог
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:ВКО, Глубоковский район, п.Белоусовка
23.05.2016
0
131
0

Научно-исследовательская работа. Секция "Медицина и психология". Тема "Сила слов".





 

Қазақстан Республикасының білім Министрлігі

Шығыс Қазақстан облысы, Глубокое ауданы

«Белоусовка бастауыш мектеп – балабақша кешені» КММ

 

Министерство образования Республики Казахстан

КГУ «Комплекс Белоусовская начальная школа – детский сад»

ВосточноКазахстанскаяобластьГлубоковскийрайон

 

The Ministry of education of the Republic of Kazakhstan

CSE «Complex Belousovka primary school- kindergarten»

East Kazakhstan region, Glubokoe area

 

 

Жұмыс авторлары: 3сынып оқушылары

Co-authors: 3 «A» form

Соавторы  работы: ученицы 3 класса

Пузева Оля

Граф София

 

Бөлімі/Секция/Section

 

Медицина және психология/ Медицина и психология/

Мedicine and psychology

 

 

Тақырыбы/Тема/Theme

 «Сөздер  күші»

«Силаслов»

   «The Power of words»

 

 

Жетекші/Руководитель/Head: Столярова Ольга Геннадьевна,  педагог-психолог/pedagogue-psychologist

 

 

2016 жыл /год/year

Отзыв

 

на научный проект по теме: «Сила слов»

Соавторы: Пузева Ольга,  Граф София ученицы  3 класса «А»

КГУ «Комплекс Белоусовская начальная  школа – детский сад»

Отзыв подготовила: руководитель  Столярова Ольга Геннадьевна, педагог – психолог КГУ «Комплекс Белоусовская начальная школа – детский сад»

Работа Пузевой Оли  и Граф Софии  актуальна,  так как хорошее настроение человека - это залог здоровья, успеха, хорошей учебы, дружеского отношения в коллективе.

Проект носит теоретико – аналитический характер.

Практическую значимость придают использованные методы исследования.

Исследовательская работа включает в себя умение видеть проблему, выдвигать гипотезы,  проводить эксперименты, делать  выводы, классифицировать материал, работать с текстом, доказывать и защищать свои идеи. Участницы проекта  подробно описывают исследования шаг за шагом и на конкретных примерах показывают решения поставленных задач.

Проект отличается  ценностью, научной новизной, связью с жизнью.

В ходе работы над проектом Оля и София проявили следующие положительные качества: ответственность, любознательность, познавательный интерес.

Материал может быть использован педагогами в плане проведения воспитательной работы с детьми. Учениками для развития общего кругозора.

 

 

 

Руководитель:                                     Столярова О.Г.

 

 

 

 

Дневник научного исследования

 

 

 

Тема исследования: «Сила слов»

 

 

 

 

Соавторы  работы: Пузева Оля, Граф София  

Место   учебы:  КГУ «Комплекс Белоусовская начальная школа –

                            детский сад»,  3 класс «А»

ВКО, Глубоковский район, п. Белоусовка

Руководитель:  Столярова Ольга Геннадьевна

                             педагог-психолог

 

 

 

Директор школы:                                                              С.А. Горбачёва

 

 

 

Дата

Содержание работы

Методы исследования

Примечания

1 занятие

Выявление интереса ребёнка к теме

беседа

 

2 занятие

Формулировка проблемы

опрос

Является ли тема актуальной

3 занятие

Определение цели проекта

беседа

Актуальность данной темы

4 занятие

Определение основных источников информации

частично-поисковый

Работа с литературными и интернет - источниками

5 занятие

Сбор информации по теме для решения поставленных задач;

анкетирование, анализ,

эксперименты, экскурсия

 

6 занятие

Подготовка и оформление результатов в виде доклада, презентации; Оформление Портфолио проекта(запись на электронный носитель всех документов проекта).

компьютерное моделирование

После ознакомления со своим проектом одноклассников,  многие постараются следить за своей речью.  

7 занятие

Отчёт о проделанной работе.

компьютерное моделирование

 

 

Защита научно-исследовательской работы.

 

 

 

Руководитель:                                       О.Г. Столярова

Содержание

 

 

 

Аннотация

Введение

План проведения проекта

1.                 Сила слов, и его понимание

-   Позитивное мышление,  аффирмации, настрой

2.        Влияние слов

 -       Употребление добрых и злых слов  

-        Эксперимент  с пшеницей и водой

-        Эксперимент  «Влияния хороших и плохих слов на настроение

          учащихся» 3 «А» класса

 Заключение

Литература

 

«Сила слов»

 

 

 

Соавторы работы: Пузева Оля и Граф София ученицы 3 «А»  класса

КГУ «Комплекс  Белоусовская начальная школа – детский сад»,

ВКО, п. Белоусовка

Аннотация

Цель исследования:  выявить силу влияния слов  на здоровье и психическое состояние людей

Задачи  работы:

1. Изучить, проанализировать  литературу по данной теме;

2. Разработать диагностический материал для исследования;

3. Провести анкетирование,  и эксперименты;

4. Проанализировать полученную информацию и сделать выводы;

5. Создать буклеты «Аффирмация для успешной учёбы», «Аффирмации на

    здоровье в картинках».

Гипотеза: слова – это не пустые звуки, они обладают особой «силой»,  которые могут творить чудеса.

Новизна исследования заключается в том, что не было подобного исследования в нашей школе. 

Практическая значимость заключается в том, что материал можно использовать в плане проведения воспитательной работы с детьми.

Методы исследования:

сбор информации; анкетирование; беседа; анализ собранных материалов, компьютерное моделирование.

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения