Редактор
Должность:Редактор
Группа:Мир учителя
Страна:Россия
Регион:Москва
15.05.2016
0
262
1

Сценарий мероприятия, посвященного Дню родного языка народов Республики Саха «Родной язык – наше щедрое наследство»





Тихонова Наталья Егоровна,

Учитель якутского языка как государственного и культуры народов Якутии 

МБОУ Гимназия

г.Алдан, Республика Саха (Якутия), Россия

Цель: Вызвать интерес учащихся к изучению и сохранению родного языка, воспитание уважения к культуре и традиции своего народа, сохранения культурного наследия народов России.

 

Добрый день дорогие ребята, учителя!

1 ученик: Что самое удивительное в человеческом языке? Так много загадочного в нём, в этом даре, объединяющем людей в пространстве и времени.  Люди говорят на разных языках.  Каждый язык отражает видение окружающего мира, его своеобразие, религии, традиции, истории связанное с географическим положением страны, региона.

1чтец: Ты широка, ты велика, Якутия.

В недрах твоих спят облака, Якутии.

В дымку снегов как в белый мех закутана.

Ты для меня красивей всех, Якутия.

 

2 чтец: Бродит олень в тундре твоей, Якутия.

Машут тебе стаи гусей, Якутия.

Соболя след в тайгу ведёт запутанный.

Тает весной твой синий лёд, Якутия.

 

3Чтец: Сердце твоё - чистый алмаз, Якутия.

В песнях звенеть будет не раз, Якутия.

Мёрзнет земля насквозь пургой продутая,

Но не ищу земли другой, Якутия.

 

Учитель: Сегодня у нас дебют молодых дикторов: «Национальной Вещательной Компании Саха».

Выходят на сцену ведущие и приветствуют на двух языках: русском и якутском.

1ведущая: Утуо кунунэн кунду до5оттор!

 

2ведущая: Здравствуйте, в эфире передача “Новый день!”

1Ведущая: 13февраля  наша многонациональная республика  отметила  День  рождения якутского лингвиста, создателя якутской письменности Семёна Андреевича  Новгородова. Эта знаменательная дата, посвящена родным языкам народов Якутии, проживающих в республике Саха (Якутия). В рамках этого события были проведены торжественные встречи, диспуты, конференции, концерты.

2Ведущая: В  Якутии 958.291 жителей составляют уникальное для России многообразие этносов, культур, языков. У каждого из них своеобразный характер, язык, традиции, культура, именно это заставляет людей гордиться принадлежностью к тому или народу (выходят дети разных национальностей).

1Ведущая: Сегодня в гостях нашей студии  представители народных общин  Алданского района : (якутка, узбечка, украинка, молдаванка, ингуш).

2Ведущая:  Разрешите слово предоставить  нашим гостям. Ребята, давайте познакомимся.

Как вас зовут? Откуда вы родом? Кто из вас общается  на родном языке?  Сколько лет вы живёте в Якутии? Нравиться  ли вам здесь жить? Дружите ли вы с другими народами?

1Ведущая : Спасибо за выступление и поздравления. Ваши пожелания нашим зрителям.     

2Ведущая: На этом наша передача «Эхо недели» подходит к концу. Спасибо за внимание.

1Ведущая: До новых встреч в эфире! Корсуоххэ диэри!

 Учитель:  Русский поэт Вяземский писал: Язык - есть исповедь народа

                                                                         В нём слышится природа

                                                    Его душа и быт родной.                                                                                             

Учитель: Мы продолжаем наше мероприятие. В народе говорят: Язык - душа народа, свидетель его истории.

Учащиеся отвечают на вопросы:

  1.      Какие народные праздники, традиции и обряды  народов Якутии ты знаешь?
  2.      Какую роль играет в твоей жизни родной язык?
  3.      Какого национального героя своего народа ты знаешь?
  4.      Назови дату Дня рождения русского  языка?
  5.      Назовите автора этих строк:  «Уж небо осенью дышало…».

1ученик:  В Российской Федерации русский язык является родным для 130 млн. человек и служит средством общения людей в многонациональном  государстве,  на котором осуществляются все функции государственного управления. Русский язык  является средством для сохранения и передачи последующим поколениям истории и культуры народов России.

Учитель: Каждый народ богат устным народным творчеством. Какие жанры народного фольклора вы знаете? (якутский – олонхо,  киргизский – манас, нимгакан – эвенкийский, русский -  былина.

Учитель: Все народы любят и знают с детства поучительные басни  Ивана Андреевича Крылова.

Ученица: читает басню «Слон и Моська».

Учитель: Посмотрите на экран и ответьте: Из какой сказки эти строчки: «Свет, мой зеркальце скажи, да всю правду доложи: «Кто на свете всех милее, всех румяней и белее?» Ты прекрасна, спору нет. Но царевна всех милее, всех румяней и белее!

Учитель: А кто из вас озвучит эту диалогическую речь , используя средства языка, выразительность, красочность, артистизм.

Учитель: Спору нет, литература 19 века, это шедевр литературного языка!

Учитель: А в каком положении находится наш язык - дружбы, русский язык в новом веке! Давайте сравним. Великий, могучий, красивый   язык постепенно  заменяется просторечием, сленгом непонятного происхождения, теряет окраску, значимость слова, страдает грамотность.

На  экране выдержки из сочинений учащихся:

« Я знал про своего друга, что он был сильно слабый человек»

« Наташа Ростова была хорошей хозяйственицей»

« Рисунки получились немного неудачливые»

« Писатель играл  большое значение в литературе конца века»

Учитель: Выступая на конференции   на тему: «Языковое образование», Президент РС (Якутия) Е.А. Борисов  отметил о  значимости  русского языка для народов Якутии,  обратил внимание на сохранение культуры и чистоты речи русского языка. Ведь от этой культуры,  языка зависит будущее народов Якутии, мощь и сила России.

Учитель: Ребята, через родной язык передаются все особенности образа жизни твоего народа. Поэтому каждый этнос  старается всеми средствами и силами сберечь язык, свою гордость, отдавая дань предкам своей уникальности, самобытности.

Ученик: Языки, как и люди, рождаются, влияют друг на друга, живут, исчезают. В нашей республике родным языком владеют в совершенстве: якуты 67,4%, эвенки 20%, эвены 37, 7%, чукчи 19%, долганы и юкагиры 7%.

Учитель: Эта статистика говорит о тревоге, потери народов Крайнего Севера. Но в последнее время есть и положительные ростки возрождения культуры и языков малочисленных народов.

Ученица: На сегодняшний день на “НВК Саха”  ведётся передача “ Геван”. В республике  работает  “ Дом Музей народов” в городе Якутске. Фольклорный ансамбль “ Гулун” успешно распространяет свою культуру в российских и международных конкурсах. Для детей республиканская типография “ Бичик” печатает учебные пособия на родных языках, книги, аудиоматериалы.

Учитель:  Ребята, наше гнёздышко, наш общий дом - Якутия. Народы наше богатство.  А родной язык  -   щедрое наследство.

Учитель:  В заключение  хочется сказать слова И.С. Тургенева «Берегите чистоту языка, как святыню». Эти слова можно применить к своему родному языку. Ведь язык – драгоценное  сокровище народа, средство его развития,  главное право на славу в потомстве. С одной стороны помните,  владея родным языком и уважая другие, вы показываете свой интеллект, культурный уровень.

На этом наш час общения заканчивается. Всего доброго, до новых встреч!

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения