Тимур Благодарный
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
20.02.2011
0
6980
0

Поурочный план по самопознанию 1 класс,Раздел-III (23-урок)

 Класс: 1
Год: 2011
Страна: Казахстан

 

Урок 23

ИДЕМ ДОРОГОЮ ДОБРА

 

Цель: формирование начальных представлений о понятии «добро».

Задачи:

-    раскрыть значение понятий «добро», «добрый человек»;

-    развить потребность делать добро окружающим;

-    воспитывать добродушное отношение к окружающим людям.

Ресурсы: карточки с названиями профессий.

Круг радости

Поприветствовав учеников, учитель приглашает детей в круг с пожеланиями доброго дня. Читается четверостишие Андрея Лесных.

Чтобы сердце горело, А не тлело во мгле, Делай доброе дело - Тем живем на земле.

Беседа

Для раскрытия темы урока учителю целесообразно начать с вопро­сов, представленных в рубрике «Беседуем». Данные вопросы позволят ему определить знания учащихся о понятии «добро», а также увидеть, что ученики думают о проявлении добра, о том, какого человека они могли бы назвать добрым. Учителю важно направить детей на осмысление добра как лучшего качества человека.

1.    Что такое добро?

2.    Как можно делать добро?

3.    Какого человека называют добрым?

Упражнение

Определив начальные знания учащихся о добре, учитель пред­лагает выполнить задание 1 в тетради, решить кроссворд.

Вставьте в знакомые вам слова пропущенные буквы и прочитайте, что получилось.

Угаданное слово «добро» поможет детям сосредоточиться на ключевом понятии урока.

Чтение

Учитель рекомендует прослушать письмо-рассуждение. Осмысле­ние этого текста поможет учащимся уточнить смысл понятия «добро». При обсуждении содержания письма по вопросам важно объяснить учащимся, что автор имел в виду, говоря: добру надо учиться всю жизнь. В жизни каждого человека встречаются моменты, когда нужно проявить добро, это становится правилом. Если человек совер­шит добро не задумываясь, значит, такой урок для него пройден, и он поднимается на ступень выше.

 

Письмо семилетнему мальчику Захару Шевцову

(Отрывок)

Советую тебе, мой мальчик, всю жизнь учиться изо всех сил тому, чтобы быть как можно добрее со всеми: с папой, с мамой, братьями, дворником - со всеми, с кем только сходишься. Это не совсем легко, этому надо учиться так же, как учиться читать, писать, играть на фортепиано или скрипке. Только тем всем наукам выучишься - и конец, а этой науке конца нет. И главное, ни от каких наук нет такой радости, сколько от этой; что дальше учишься, то самому веселее и веселее, и все вокруг тебя все больше и больше тебя любят. Пожалуйста, сделай так. Всякую минуту пойми, что тебе надо быть добрым.

Анализ произведения проводится по вопросам:

-        Как вы думаете, почему учиться добру нужно бесконечно?

-         Что произойдет, если не будет добра?

Игра

Рекомендуется игра «Добрые профессии»

Для ее проведения надо заранее приготовить карточки с назва­ниями профессий.

Учитель делит детей на пары. Каждая пара вытягивает карточку с названием той или иной профессии. Если на карточке написано «повар», дети должны представить себя добрыми поварами и придумать рецепт доброго пирога. Если на карточке написано «врач», дети должны представить себя добрыми врачами и придумать рецепт лекарства от злости. Если на карточке - «пилот», дети должны придумать самолет, который возит людей в страну доброты, и т.д.

Побеждает пара, которая придумает самый интересный способ сделать людей добрее.

Учебная информация

Учитель предлагает ученикам прочитать учебную информацию в рубрике «Узнаем новое», которая может служить обобщением всему сказанному в ходе урока. Важно подчеркнуть мысль о том, что добро­та украшает человека, делает его открытым и чутким.

Добро - это все хорошее и полезное. Добро - это добрые поступки человека.

 

Цитата урока

Учитель переходит к рубрике учебника «Мудрые слова». Про­читать пословицу может один из учеников.

Добрые дела сердце греют.

(Казахская пословица) Можно предложить вопрос: • Как вы понимаете эти мудрые слова?

Размышления учащихся над сутью данной пословицы важно направить на понимание и принятие к руководству идеи о том, что добрые дела никогда не забываются.

 

Упражнение

В завершение урока предлагается выполнить задание 2 в тетради. По его результатам можно будет судить об уровне усвоения темы учениками.

Представьте, что добро-это яркое солнышко. Что можно написать на его лучах?

 

 

 

От сердца к сердцу

Собрав учеников в круг, учитель предлагает взяться за руки и исполнить песню Татьяны My хаметшиной «О доброте».

Песня о доброте

Сл. и муз. Татьяны Мухаметшиной

 

В этом мире огромном, в котором живем я и ты,

Не хватает тепла, не хватает людской доброты.

Будем вместе учиться друг друга беречь и любить,

Будем вместе учиться друг другу, как звезды, светить.

 

Припев:

Весной зашумит вода,

 Зимой запоют ветра.

Давайте, друзья, всегда

Друг другу желать добра!

Пусть не ставят нам в школе отметок за щедрость души,

Ты однажды возьми и добро просто так соверши,

И тогда на морозе щемящей запахнет весной,

 И тогда на земле станет больше улыбкой одной!

Ждут нас сотни дорог, но у каждого будет своя,

 И до цели добраться, конечно, помогут друзья.

 Чтоб скорее исполнились давние наши мечты,

Пусть всегда будет главным уроком урок доброты!

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения