Ольга Николаевна
Должность:Редактор
Группа:Команда портала
Страна:Украина
Регион:Харьков
14.04.2016
0
317
0

Казка про електроенергію «Стара казка на новий лад»

Україна, м. Черкаси 

ДНЗ (ясла-садок) комбінованого типу №5 ”Червона гвоздика”

Вихователь

Величко Оксана Василівна

 

Мета:вчити дітей правилам енергозбереження; вчити слухати літературний твір, емоційно реагувати на нього; відповідати на запитання за змістом твору;  формувати розуміння причин та наслідків необачної поведінки під час ігор; вчити усвідомлювати те, що небезпека криється не в самих електричних приладах, а в невмілому користуванні ними,закріпити в активному словнику слова – назви побутових електроприладів українською мовою (чайник, праска, телевізор, пральна машина, пилосос, холодильник, комп’ютер), небезпека, правило, економія; виховувати бажання економити електроенергію; виховувати інтерес до навколишнього середовища, обережне ставлення до електричних приладів.

 

Матеріал: інтерпретація на українську народну казку «Зайчикова хатка», ілюстрації до казки; слайди електроприладів найближчого оточення; ілюстрації про економне використання електроенергії; іграшковий зайчик; ноутбук.

 

Хід заняття

 

Організаційний момент

 

Вихователь: Я усіх дітей гукаю,

 

                       Та до себе закликаю!

 

                       Будемо ми разом грати,

 

                       Заняття час вже почати.

 

- Малята, до нас сьогодні завітав у гості Зайчик-пустунчик, давайте привітаємося з ним.

 

Діти: Добрий день, Зайчику.

 

Зайчик: Добрий день, малята. Я прийшов до вас у гості і хочу вам розповісти історію, як лисичка захотіла жити в моїй хатці, а що б нічого не забути я записав її в книжку і зараз вихователь вам її прочитає.

 

Вихователь читає  інтерпретацію на українську народну казку « Зайчикова хатка»

 

«Жили собі лисиця та заєць. У зайчика була хатка дерев'яна: і була підключена до зайчикової хатки електроенергія . В тій хатинці він міг книжечка читати; і був у зайчика телевізор, щоб мультики дивитися; і був у зайчика холодильник, щоб їжу зберігати;і був у нього пилосос, щоб в хатинці прибирати; і була у зайчика праска,щоб одяг прасувати . А у лисички хатка була крижана – нічого в неї не було. От одного вечора сиділа лисичка біля віконечка і дивилася,як зайчик при електричному світлі казочку читав, та так сумно їй стало. І вирішила лисичка сама оселитися у зайчиковій хатинці. 

 

Дочекалася лисичка коли  прийшла весна. Лисиччина хатка розтанула, а зайчикова стоїть як і стояла. От лисичка і каже до зайчика:

 

— Пусти мене, зайчику, у свою хатку переночувати,та мультфільми з тобою подивитися. Бо мені ніде жити.

 

Пожалів зайчик та й пустив її. А вона взяла та й вигнала зайчика.

 

Захотіла лисичка включити телевізор, мультфільми подивитися, але не знає як .

 

Тоді вирішила лисичка включити праску, щоб платтячко своє відпрасувати. Та не знала, як нею користуватися: торкнулася ненароком гарячої праски і обпекла лапки.

 

А зайчатко, цим часом, іде бідолашний плаче, що аж дороги за сльозами не бачить.

 

Аж тут іде ведмідь.

 

— Чого це ти плачеш? — питає у зайчика.

 

— А як же мені не плакати, коли мене лисиця із хатки вигнала? А у мене хатинка була дерев’яна, і було у мене світло, і телевізор, і холодильник і пилосос, а зараз нічого не має, все лисичка собі забрала.

 

— Не плач, я тобі допоможу.

 

Зрадів наш зайчик. Пішли вони з ведмедем до хатки. Як загарчить ведмідь:

 

— Ану, лисичко, геть із зайчикової  хатки!

 

А лисиця йому з печі:

 

— Як вискочу, як вистрибну, полетить твоє хутро!

 

Злякався ведмідь і втік. Сидить зайчик під кущем і гірко плаче. Аж тут іде півник Золотий Гребінець, на плечі косу несе.

 

— Чого плачеш? — питає.

 

— А як же мені не плакати, коли мене лисичка з хатки вигнала? А у мене хатинка була дерев’яна, і було у мене світло, і телевізор, і холодильник і пилосос, а зараз нічого не має, все лисичка собі забрала.

 

— Пішли, я тобі поможу.

 

— Та де тобі! Ведмідь гнав, не вигнав і ти не виженеш.

 

— А я тобі кажу, ходім.

 

Ось прийшли вони до хатинки. Півник як закукурікає:

 

— Ку-ку-рі-ку! На плечі косу несу! Іду до хатки лисичку виганяти!

 

Злякалася лисичка та й каже:

 

— Іду, іду, ось уже взуваюся!

 

А півник знову:

 

— Іду до хатки лисичку виганяти. На плечі косу несу!

 

Півник постукав у віконечко, а лисичка як вискочить, як дремене. Подякував зайчик півникові Золотому Гребінцю і сказав:

 

— Як хочеш, будемо разом жити.

 

Зайшли вони до хатинки, а лисичка забула праску виключити з розетки, та й побачили, що праска загорілася, викликали півник із зайчиком лісових пожежників за номером «101», приїхали пожежники погасили пожежу.

 

Подякували їм зайчик з півником, і стали разом жити-поживати і добра наживати: казки при світлі читати та мультики по телевізору дивитися.»

 

Бесіда за змістом казки

 

Вихователь: Хто головні герої казки? Про що йдеться у казці? В якій хатинці жив зайчик? А в якій лисичка? Що було у зайчика в хатці, а що у лисички?

 

Щось малеча зажурилась, мабуть, трішечки втомилась.
          Що робити? Що робити?Треба трішки відпочити.

 

Фізкультхвилинка:

 

Забавлялись зайченята, (встають, руки піднімають вгору)

 

Виглядаючи маму і тата. (руки на поясі, повертаються праворуч-ліворуч)

 

Ось так лапку до лапки. (плескають в долоні)

 

Ось так шапку до шапки. (руки піднімають до голови)

 

Ось так — вусом потрусили.(хитають головою)

 

Так — так — так! (стрибають на місці). 

 

Вихователь: Малята, зайчик приніс нам не тільки казочку, а й загадки про електроприлади.

 

 Логічна гра «Загадки від Зайчика»

 

  1.      То вперед, то назад

 

       Плаває по морю чайка.

 

       Як зупиниш – горе,

 

       Зробить дірку в морі (праска).

 

  1.      Ні дверей і ні віконця,

 

      А в хатинці повно сонця (лампочка).

 

  1.      У череві баня, в носі решето, на голові ґудзик,

 

       Одна рука й та на спині (електрочайник).

 

  1.      Диво – скринька, в ній – вікно,

 

      У вікні – щодня кіно(телевізор).

 

  1.      За дверима білими – холодище, лід.

 

      Там живе – ховається морозище – дід.

 

       У його квартирі повно є завжди

 

       Різної, хорошої й свіжої їди (холодильник).

 

  1.      Апарат чудовий, добре нам відомий.

 

      Пил він споживає, про чистоту дбає (пилосос).

 

Відгадки дітей супроводжуються слайдами з зображеннями електроприладів: з декількох запропонованих варіантів діти підбирають те зображення, що підходить.

 

Вихователь: Чи можна гратися такими предметами? (Ні, тому що це – не іграшки, а електроприлади. Дітям не можна вмикати їх без дорослих, тим більше, гратися ними, бо може вдарити струмом).І щоб не трапилось біди, вам всім потрібно запам'ятати декілька правил:

 

1. Не вмикати самим, без дорослих, ніякі електроприлади.

 

2. Не пхати сторонні предмети в розетку.

 

3. Не підходити до обірваного або оголеного проводу і не торкатися його.

 

Вихователь:  Потрібно економити та заощаджувати електроенергію для того, щоб електричний струм безперервно слугував людям. А як ми можемо заощаджувати електроенергії?

 

Діти разом з вихователем складають прості правила економії електроенергії:

 

1.Завжди вимикати світло, виходячи з кімнати.

 

2.Без потреби не вмикати електроприлади.

 

4.Вдень не вмикати світло.

 

7.Довго не дивитися телевізор.

 

Вихователь:. Справді, дотримуючись цих правил Зайчик  та Півник збережуть електроенергію.

 

Зайчик дякує дітям за цікаве заняття і йде.

 

Вихователь:Ось скінчилась наша гра.

 

                       Все, прощатись нам пора.

 

                       Будемо завтра зустрічатись,

 

                       В нові ігри будемо гратись.

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения