Фомина Татьяна Александровна
Должность:преподаватель
Группа:Посетители
Страна:Россия
Регион:Самарская область
11.04.2016
0
328
1

Сборник проблемно-ситуационных задач

 

 

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ – ТЕХНИКУМ

 «ШЕНТАЛИНСКОЕ МЕДИЦИНСКОЕ УЧИЛИЩЕ»

 

 

 

 

 

 

СБОРНИК

ПРОБЛЕМНО-СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ

 

 

МДК 02.01 Сестринский уход при  различных заболеваниях и состояниях

 

Раздел 11 «Сестринский уход в педиатрии»

 

 

 

Специальность 060501 Сестринское дело

3 курс 2 семестр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ШЕНТАЛА

2014

 

 

 

Одобрена ЦМК «Общепрофессиональных и специальных дисциплин»

 

Председатель

__________ Л.М. Миронова

Протокол № ______

От «___» _____ 2014 г.

 

 

 

Составлена в соответствии с государственными требованиями к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальности 060501 «Сестринское дело»

 

Зам. директора по УР

________ Е.В. Курганская

«____» ___________ 2014 г.

 

 

 

 

Методист

________ М.В. Бурлягина

«____» _________ 2014 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Составитель: Фомина Т.А.

 

          

 

 

 

 

 

 

 

 

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

 

 

 

             Представленный сборник проблемно – ситуационных  фото задач, составлен в соответствии с программой ПМ 02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах , МДК 02.01 «Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях» для студентов третьего курса по специальности 060501 «Сестринское дело».

 

    Задачи могут быть использованы на всех этапах учебного процесса: с целью мотивации, введения нового материала и  как методический материал для оценочного фонда на всех этапах обучения.

 

    Использование фото задач   позволяет решить задачи, стоящие перед преподавателем:стимулирование мотивации и интереса к изучаемому материалу; повышение уровня активности,развитие навыков анализа у студентов. Повышает  эффективность  учебного процесса, способствуетнаиболее полному  достижению целей обучения    и воспитания.

 

     Решение проблемно – ситуационных  фото задач  поможет в формировании профессиональных умений, навыков по составления памяток, планов и тезисов бесед профилактической направленности. Работая с ними, студенты закрепят навыки по планированию работы с пациентами.

 

    Данный сборник предназначен для проведения занятий  по МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях, раздел «Сестринский уход в педиатрии» студентам 3 курса по специальности 060501 Сестринское дело с обучающей целью и как методический материал для оценочного фонда на всех этапах обучения.

 

Проблемно-ситуационные задачи ПО РАЗДЕЛУ:

 

«сЕСТРИНСКИЙ УХОД В ПЕДИАТРИИ»

 

Задача № 1         

 

На стационарном лечении находится девочка 11 лет с диагнозом грипп. Предъявляет жалобы на сильную головную боль, головокружение, повторную рвоту, нарушение сна, общую слабость. Считает себя больной в течение двух дней, когда впервые поднялась температура до 39,8º С и появилась слабость, разбитость, бред.

 

Объективно: положение в постели пассивное. В сознании, но заторможена, кожные покровы бледные, сухие, частота дыхательных движений 30 в минуту, пульс 160 ударов в минуту, артериальное давление 140/60 мм рт. ст. Лёгкая гиперемия зева, температура при осмотре 39,6º С.

 

 

 

Задания

 

1.      Определите проблемы пациента; сформулируйте цели и составьте план сестринского ухода по приоритетной проблеме с мотивацией каждого сестринского вмешательства.

 

2.      Проведите беседу о профилактике гриппа.

 

3.      Продемонстрируйте технику оксигенотерапии с применением носового катетера.

 

Эталон ответа

 

Проблемы пациента

 

Настоящие:

 

- лихорадка;

 

- головная боль;

 

- рвота;

 

- нарушение сна;

 

- беспокойство по поводу исхода заболевания.

 

Потенциальная: риск асфиксии рвотными массами.

 

Приоритетная: лихорадка.

 

Краткосрочная цель: уменьшить лихорадку в течение следующих пяти дней до субфебрильных цифр.

 

Долгосрочная цель: нормализация температуры к моменту выписки.

 

 

 

План

Мотивация

Обеспечить 1. пациентке физический и психологический покой

Для улучшения состояния пациентки

Организовать 2. индивидуальный сестринский пост по уходу за пациенткой

Для контроля за состоянием пациентки

Обеспечить 3. обильный приём жидкости (обильное щелочное питьё в течение 2 суток)

Для предотвращения обезвоживания организма

Провести 4. беседу с родственниками об обеспечении дополнительного питания

Для компенсации потери белка и повышения защитных сил

Измерить 5. температуру тела каждые 2 часа

Для контроля за состоянием пациентки

Применить 6. методы физического охлаждения:

укроет - простынью или лёгким одеялом

использует - холодный компресс или пузырь со льдом

Для снижения температуры тела

Смазывать 7. губы вазелиновым маслом 3 раза в день

Для увлажнения кожи губ

Обеспечить 8. прием жидкой или полужидкой пищи 6-7 раз в день

Для лучшего усвоения пищи.

Обеспечить 9. тщательный уход за кожей и слизистыми пациентки

Для профилактики воспалительных процессов кожи и слизистых

Обеспечить 10. смену нательного и постельного белья по мере необходимости

 

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения