Дюсембаева Рита Мараловна
Должность:Учитель русского языка и литературы
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:Восточно-Казахстанская область
08.04.2016
0
148
1

Коучинг " Оценивание для обучения"

 

 

ФИО учителя:  Дюсембаева  Рита  Мараловна

Стаж работы: 22 года

Место работы: КГУ «Общеобразовательная средняя школа№3» г.Аягоз.ВКО.

Должность: учитель русского языка и литературы в казахской школе

Категория:    первая

 

ПЛАН МАСТЕР-КЛАССА:

Тема: Коучинг  «Обучение оцениванию»

Цели и задачи коучинга: Сформировать навыки обучения оцениванию. Нацелить на применение в практике.

Ожидаемые результаты: -     сформировать навыки объективно оценивать учебные достижения учащихся;

-      уметь определять индивидуальную траекторию  развития каждого учащегося  с учетом его индивидуальных способностей;

-      уметь повышать мотивацию учащихся на развитие умений и навыков  для достижения ожидаемых результатов:

-      научить как улучшать качество преподавания и обучения;

-      уметь разрабатывать  систему работы по осуществлению взаимосвязи учитель – родитель – ученик для выявления качества усвоения учебного материала  и особенностей организации учебного процесса.

 

Обучение оцениванию.

 

Тема занятия:

   Обучение оцениванию.

Ссылка:

 Руководства для учителя, раздаточные материалы ІІ уровня

Общие цели:

 Рассмотреть цель оценивания и то, как его использовать для улучшения процесса обучения

Результаты обучения:

 Учителя будут знать, что такое оценивание для обучения, и будут способны интегрировать методы оценивания в практические занятия в классе.

Ключевые идеи:

 Все виды оценивания имеют одинаковые общие характеристики и предполагают: наблюдение ; интерпретацию  полученных  данных;  заключение ,которое может быть использовано для определения дальнейших действий.Чёткие критерии – главный аспект  ОдО и  ОО.

  Ресурсы:

 Стикеры,  ручки,  флипчарт, фломастеры, план сессии, раздаточный материал, видеомультфильм, видеоролик, анкета

Ход занятий

Этапы проведения занятия

Время 90минут

Действия преподавателя  и действия участников

Введение

Тренинг

«Букет пожеланий»

 

Стратегия КМ

Вызов:

Творческая работа

 

 

 

 

 

 

Стратегия КМ

 

 

Осмысление:

 

презентация

10мин

30 мин

1.     Занятие начинается с приветствием участников процесса и тренинга «Букет пожеланий»

Давайте подарим друг другу букет. Предлагаю выбрать понравившийся цветок, написать пожелание и составить букет наших пожеланий. (звучит музыка, пишут и приклеивают, зачитываю).Слушатели образуют круг и по цепочке желают друг другу, даря цветочек, разные  пожелания

2.Рассадка по группам по стратегии «Цветные ладошки».

3.Упражнение "Нарисуй зайчика"

Цель упражнения: уметь давать самооценку и взаимооценку с учетом критериев .

Определение темы коучинг-сессии.

Эпиграф к нашему занятию: «Завышая оценку человеку, даёшь ему крылья, занижая - делаешь из него изворачивающегося червя. И только разумный не спалит крылья и выберется из земли»

4.Работа в группах:

Стратегия « Ассоциативная карта»

- учителя должны написать свои понятия об оценивании «Что такое оценивание?» «Как вы понимаете слово «оценивание»?»

- обзор  определений  учителей в мини группах, затем учителя просмотрев все определения оценивания, формулируют одно от группы.  Каждая группа озвучивает свое определение.

- сопоставительная работа: Коуч  зачитывает определение оценивания  в Руководстве для учителя «Оценивание – понятие, используемое для обозначения деятельности, направленное на систематическое суммирование результатов обучения с целью принятия решения о дальнейшем обучении» (Руководство)

Показ слайдов презентации « Обучение оцениванию»

.

Тренинг

 

 видеоразминка

 

 

Защита постера.

 

Рефлексия

50  мин.

1.     1. Коллегам предлагается понятие «Обучение оцениванию»

Ознакомление с понятием флипчарта.

Разминка  (видеоресурс «Делай как я!»)

2.  Задание Защита постера «Юрта»

Трем группам нарисовать на постере  рисунками,символами или другими способами –юрту. Составить критерии к нему. Оценить свой творческий проект.

 

Беседа о результатах обучения

«Чему я обучился?»

Для подведения итогов учителя заполняют   «Цветные ладошки».(слайд)

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения