Тимур Благодарный
Должность:Администратор
Группа:Мир учителя
Страна:Страны СНГ
Регион:не указан
12.03.2013
0
4231
0

Страноведческая викторина о культуре Германии

Российская Федерация, Алтайский край,

Усть-Пристанский район, с.Усть- Пристань

МБОУ "Усть-Пристанская СОШ имени А.М.Птухина"

Учитель немецкого языка

Иванцова Татьяна  Федоровна

Пояснительная записка

Уважаемые коллеги, предлагаю материал страноведческой викторины для учащихся пятых классов. Подобное мероприятие может быть итогом обучения в пятом классе или использоваться в проведении месячника иностранного языка в школе. Так как лексический запас школьников еще мал, а информации достаточно много, то язык викторины был выбран русский. Для учеников были заранее обговорены задания. Используя соревновательный эффект (мероприятие было проведено среди учащихся 5а и 5б класса, самостоятельная работа школьников была высокомотивирована. Дети подобрали так много материала, что его хватит на несколько подобных викторин. Работали все с энтузиазмом, готовили сценки о праздниках, фонарики и сапожки для подарков, учили песенки и стихи характерные для этих праздников. Искали материал о достопримечательностях известных городов, оформляли свои загадки в виде презентации. Кульминацией праздника стал пудинг, привезенный из Германии и приготовленный учительницей. Мероприятие очень понравилось детям, многие предложили проводить такие викторины чаще. Понравилось детям и самим искать необходимую информацию, да и материал викторины запомнился гораздо лучше, чем на обычных уроках  

 

Культура Германии

Страноведческая викторина для пятых классов

 

 Составила: Иванцова Татьяна Федоровна, учитель немецкого языка МБОУ «Усть-Пристанская СОШ имени А.М.Птухина»

 

 

Цель:   Расширение   коммуникативной компетенции.

 Задачи:                                                          

  •   Развитие интеллектуальных и познавательных способностей

учащихся

  • Формирование интереса к культуре страны изучаемого языка.
  • Расширение кругозора учащихся.
  • Формирование навыков работы с компьютером, умение получать необходимую информацию и оформлять её в виде презентации.

Оборудование:  Виды городов Германии, Газеты и журналы из Германии на немецком языке,

портрет Людвига ван Бетховена, фонарики у группы 5б класса, сапожки у группы 5а класса,

презентация по теме мероприятия, пудинг (два блюда), ложки по числу учеников.

 

Ход мероприятия.

  1. Организационный момент:

1. Приветствие.  Определение хода викторины и правил участия команд. Знакомство с жюри.

2.Определение слово «Культура». Культура антропологическая — со стороны деятельности — есть способ человеческой жизнедеятельности по преобразованию природы, общества и самого человека, выраженный в продуктах материального и духовного творчества.

   Распространённое понимание понятия культуры слагается из трёх составляющих: Жизненные ценности, нормы поведения, артефакты (материальные произведения)

 

II.  Разминка. Страноведение. Время для обдумывания 1 минута. Жюри помогает выбрать отвечающего. За правильный ответ – 1 балл. Отвечает первый поднявший руку.

 

  • Первый вопрос: Зачем нужно знать культуру других стран?
  • Kак называется самое большое озеро в Германии?
  • Как называется самая высокая гора Германии?
  • Самая длинная река?
  • Как называется столица Германии?
  • Какое животное изображено на гербе Берлина?
  • В честь какого русского царя названа площадь в Берлине?
  • Назовите этих замечательных сказочников Германии.
  • Кто изобрел первый мотор?
  • Какой город является столицей карнавалов?
  • Олимпийские города Германии.
  • Как называются деньги в Германии.
  • Когда в Германии празднуют Рождество?
  • Сколько свечей в Рождественском Венке? Рассказ стихотворения «Адвент».
  • 15 последних  лет своей жизни этот композитор был глухим.

 

  1. Музыкальная пауза. Лунная соната. Л.Бетховена. Презентация «Золотая осень»

 

  1.  Презентация немецких праздников. Домашнее задания для каждой группы. 5б класс готовил рассказ о празднике «День Святого Мартина» 11 ноября.5А класс о празднике 6 декабря «Nikolaustag» .

      Приготовленная презентация помогает детям понять рассказ учеников о празднике. Дети 5 б класса поют популярную песенку о фонариках и проходят по классу в импровизированном шествии .

       Ребята из 5а класса, услышав рассказ о своем празднике, показывают сделанные самими сапожки, которые готовят немецкие дети к этому празднику. Сценка помогает лучше понять   обычаи и атрибуты празднования.

V.  Обмен загадками о городах и достопримечательностях Германии. Приготовление загадки оценивается от 1 до 2 баллов. Правильный ответ -1 балл.

    Презентация помогает увидеть достопримечательности,  о которых говорят дети. Материал готовили выступающие, а обобщен в одну презентацию, учителем.


  • Ø Загадка о Гамбурге.  5а
  • Ø Берлин.  5б
  • Ø Дрезден.  5а
  • Ø Мюнхен.  5б
  • Ø Кольн.  5а
  • Ø Бонн.  5б
  • Ø Вопрос последний от Иванцовой Т.Ф.: Какой очень популярный в Германии  десерт   любят немецкие дети? Подсказка : Пудинг.

  Всем присутствующим  предлагается его попробовать и оценить.

 

Жюри объявляет результаты и интересуется у детей, понравилась ли им викторина, узнали ли они что-нибудь новое.

 

Скачать

ivancova-t.f.vneklassnoe-meropriyatie.kultura-germanii.doc [284 Kb] (cкачиваний: 321)


Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения