Хохлачева Татьяна Ивановна
Должность:Учитель
Группа:Посетители
Страна:Казахстан
Регион:г.Атырау
20.03.2016
0
251
2

Поурочный план по математике для 5 класса. Тема:Изображение десятичной дроби на координатном луче. Сравнение десятичных дробей.





                                      Поурочный план по математике для 5 класса.

           Тема:  Изображение десятичной дроби на координатном  луче. Сравнение      десятичных дробей.

   Цели:

-  изучить способы сравнения десятичных дробей и способствовать формированию навыков  изображения десятичной дроби на координатном  луче.

- продолжить развитие  логического мышления, фантазии, математической речи учащихся;

- формировать аккуратность, внимательность, навыки самоподготовки  и взаимоконтроля.                         

Тип урока:  урок введения новых знаний.

Оборудование:  презентация, интерактивная доска.

Ход урока:

1.Организационный момент.

2. Психологический настрой.

Сегодня у нас особенный день,

Отбросим–ка в сторону мы свою лень!

Будем все думать, решать и смекать…

Ведь знания нам предстоит получать.

3. Мотивация урока.

   Ребята! Решение любой достаточно трудной задачи требует напряжённого труда, воспитывает волю, упорство, развивает любознательность, смекалку. И сегодня на уроке нам предстоит решить новую для нас задачу – научиться сравнивать десятичные дроби. Ведь сравнение чисел очень важная операция, с которой мы сталкиваемся в повседневной жизни.

 4. Устный опрос класса:

1. Как записываются обыкновенные дроби со знаменателями 10,100,1000 и т.д.?

2. Где ставится запятая при записи числа в виде десятичной дроби?

3. Как называются знаки, стоящие в десятичной дроби после запятой?

4. Прочитайте десятичные дроби и назовите их целые части: 5,2; 6,37; 8,425.

5. Изменится ли десятичная дробь, если в конце десятичной дроби приписать или отбросить нули?

6. Прочитайте десятичные дроби и назовите их десятичные знаки: 25,028; 16, 03; 7,5.

7. Задача. В 5а классе учатся 5 девочек и 2 мальчика. Какую часть всех учеников составляют мальчики? Какую часть всех учеников составляют девочки?

5. Математический диктант.   Взаимопроверка в парах.

1. Запишите десятичную дробь:

       а) три целых семь десятых;     

       б) две целых пять сотых.

2. Запишите  десятичную дробь  пять  целых  тридцать  две  тысячных. Сколько единиц в разряде сотых этой дроби? Подчеркните.

3. Запишите  десятичную дробь  триста  пятьдесят  две  целых  семнадцать сотых. Сколько единиц в разряде десятых этой дроби? Подчеркните.

4. Запишите обыкновенные дроби  в виде десятичной дроби:          
12=
           14=           15=            120=  

Проверка  математического  диктанта:

1.    а) 3,7                   б) 2, 05.

2.   5,032.

3.   352, 17 .

4.   12=0,5            14=0,25           15=  0,2       120=0,05  

6. Задача - исследование. Изобразите на координатном луче десятичные дроби  1,4 и 1,7. Сравните их между собой. Для этого на координатном луче:

1) изобразите числа 1 и 2;

2) разделите расстояние между числами 1 и 2 на равные десять частей (долей);

3) найдите точки, изображающие десятичные дроби 1,4 и 1,7, обозначьте их буквами.

4) сравните десятичные дроби 1,4 и 1,7. Какая из этих десятичных дробей больше?

7. Объяснение новой темы:

      Изображение десятичной дроби на координатном луче. Сравнение десятичных дробей.

Пример 1. Изобразим на координатном луче десятичную дробь  2, 57

                                                2,57

 

 

       2                         2,5                       3

Пример 2. Рассмотрим десятичные дроби 0,7; 0,70 и 0,700.

       0,7 = 710  = 70100  = 0,70;      0,7 =710  = 7001000  = 0,700;     

Если к десятичной дроби приписать справа один или несколько нулей, то получится дробь, равная данной.

0,300 =3001000  = 310  = 0,3;           0,30 =30100  = 310  = 0,3;     

Если  десятичная  дробь  оканчивается  нулями,  то эти нули можно отбросить; значение  дроби  от этого не  изменится.

Способ 1. Сравнение десятичных дробей на координатном луче.

 

 

 

 

Меньшая  десятичная  дробь расположена  на координатном  луче  левее  большей, а большая  -  правее  меньшей.       0,6 <1,3

Способ 2. Так как десятичные дроби записаны в десятичной системе, то они сравниваются и поразрядно.

Из двух  десятичных дробей больше та, у которой больше целая часть.

6, 56 > 4,89;          6,425 < 6,517;             8,671> 8,648;            9,8563 < 9,8571.

Способ 3. Сравнение десятичных дробей способом преобразования их в натуральные числа.

Сравним десятичные дроби   3,456  и 3,46.

 3456 < 3460,  то  3,456  <  3,46.

   8.  Загадки:

         1.  Белый камешек растаял, на доске следы оставил.    (МЕЛ)

         2. Если ты его отточишь – нарисуешь все, что хочешь!  Солнце, море, горы, пляж.    Что же это?     (КАРАНДАШ)

       3. Не куст, а с листочками,  Не рубашка, а сшита. Не человек, а рассказывает. (КНИГА)

      4. То я в клетку, то в линейку. Написать по ним сумей – ка! Можешь и нарисовать.  Что такое я?  (ТЕТРАДЬ)

       5. В школьной сумке я лежу, как ты учишься, скажу.     (ДНЕВНИК)

       6.Проживают в трудной книжке хитроумные братишки.

      Десять их, но братья эти сосчитают все на свете.     (ЦИФРЫ)

       7. На базаре не купишь, на весах не взвесишь.   (ЗНАНИЯ)

  9. Закрепление новой темы:

     1. Какие цифры можно поставить вместо звездочки, чтобы получилось верное    неравенство:

           1).4,0 *  >  4,08                                                             4) 10,83  <  10,* 2

           2). 6,7 *  <  6,71                                                            5) 1,187  >  1,* 96 

3).99,13 > 99,* 1                                                            6) 45,8  <  45, * 0.

        2.Таблица результатов измерения роста и веса  учащихся  5а  класса:

 

       Ф.И. учащихся

Рост (м)

Вес (кг)

1.

Куркутова     Жасмин

1,56

46,250

2.

Мухаев     Ян

1,40

35,400

3.

Орынбасарова  Диана

1,41

32,500

4.

Погодаев      Диас

1,35

Комментарии пользователей /0/
Комментариев нет...
Информация
Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.
Наши услуги



Мы в соц. сетях

    Персональные сообщения